打屁屁小游戏大全，sp是什么意思？
SP代表许多英文缩写，比较常用的如打屁股【spanking】的英文缩写，也就是网络流行的曼陀sp庄园，游戏中的Skill Point（技能点），魔兽dota中的洗牌命令，暗影牧师的简称；信息技术中的Structured Programming（结构化编程）；医学中的Standardized Patients（标准化病人）等等；日剧中的Special（特别篇）等。在中文中，SP可以看成是视频、三陪的拼音首字母简写。SP也指移动互联网服务内容应用服务的直接提供者，负责根据用户的要求开发和提供适合手机用户使用的服务。
惩戒教育的度到底该怎么把握？
惩戒教育的度到底该怎么把握？在今年全国两会上，有人大代表呼吁要把惩戒权还给老师，这是非常必要的。要把握好惩戒教育的度，必须让教师拥有惩戒权。在惩戒权的合理使用下，才会更好地去把握度的问题。我从以下三点谈谈如何把握惩戒教育度的问题。
学生违反校规校纪，理应受到惩戒。老师是第一惩戒者，惩戒的目的是为了让学生认识错误，改正错误。学生违纪，不应该成为个别教师发泄个人情绪的理由。
曾经有过这样的现象：老师在家里或学校里遭受了委屈或者不公正的待遇，就把不良情绪发在学生身上，轻者，冷嘲热讽；重者，拳打脚踢。“我都是为了你好”，“恨铁不成钢”等看似爱护学生的“豪言壮语”，却成了老师发泄不良情绪的良好借口。
惩戒学生，不可体罚，不可用暴力或暴力相威胁的手段；惩戒学生，不可发生肢体接触或直接爆发师生肢体冲突。之前网络上一则消息，一个成年人报复当年对自己的体罚的老师的事件，这一事件的发生，足以让人唏嘘不已。有时，暴力伤害学生，就等于伤害自己。
惩戒教育立法，惩戒过程应接受公众监督。众所周知，接连报道的校园凌霸事件，导致校园不安全因素大大增加，影响了正常的教育教学活动的开展。惩戒教育应尽快立法。现有的法律法规不足以达到惩戒的作用。在部分地区，校园凌霸事件已经影响到学校正常的教育教学。甚至，个别未成年学生违法犯罪的事件也时有发生。所以，惩戒教育立法，刻不容缓。有了“教育惩戒法”，老师才能有法可依，有法必依。
惩戒学生，应公开公正。惩戒过程，应第一时间通知家长、学校，并认可惩戒办法，只可让学生心服口服，不可心生怨恨。惩戒学生，老师不是唯一的惩戒者，老师、家长、校方代表都应作为联合惩戒者对学生进行惩戒，才更具有惩戒的效果和力度，更容易接受公众的监督。
惩戒教育，务必达到教育的效果。惩戒学生，不是到处挥舞惩戒的大棒恐吓学生。作为教师，更不可“乱权”。在惩戒犯错误同学的时候，不仅教育学生本人，同样也起到教育本班同学的作用。
惩戒学生之前，老师先对其进行说服教育，引导学生认识到自己的错误行为给公众带来的不便表示歉意。具体措施可以是写文字检查或口头检查的方式，望其他同学引以为戒。如果说服教育不能让学生认识到错误，必须让学生甘愿接受惩戒。说服教育在先，惩戒教育在后。
惩戒学生之前，务必通知家长，家长也应维护老师的权威，以维护惩戒教育的严肃性、必要性。
教育虽然不是万能的，但教育有法，但无定法。惩戒教育尽管不是唯一教育办法，但是必要的办法。从古至今，随着社会的进化，文明程度的提高，惩戒教育也应顺应历史潮流，惩戒教育在度的把握上应更加明确，法制化，公开化，透明化。让它执行起来，像“红灯停，绿灯行。”那样容易操作。
您能谈谈对中国体罚式教育的看法吗？
教育的本质是：激励、唤醒、鼓舞、点燃。
我们所熟知的虎妈、狼爸、乃至一切严格的教育，都是为了激励，唤醒，鼓舞，点燃！
有时孩子，包括家长在内，对老师的严格要求或许难以理解，孩子和家长都有“还小，这些要求未免太严苛了”袒护逃避的心理，对老师的严格惩罚性教育是不赞同的。
做父母的往往有这样的体会，有时你想让孩子做一件事情，比如出去买菜或者帮忙做家务，孩子此时正在兴致勃勃地玩游戏或者是看电视，家长的要求搅了孩子的好趣味，孩子此时会极其不耐烦地说：“正忙着呢，不想去！”
做家长的可能会想：不愿意去就算了，还是我自己完成吧。然后为孩子找一些令自己心安理得的借口：孩子平常学业功课那么辛苦，偶尔玩一玩，不要搅孩子的兴致了。
如果我们认真分析一下这个日常事件,发现能发掘很多内容！
家长因想要与孩子互动，或者想要孩子搭把手——此时孩子正在玩——孩子在兴头上对家长的要求显得不耐烦——家长找一个理由，自己完成。
我们发现，如果每一件与孩子相处的互动，最终都由着孩子的情绪化，结果家长自己完成。那么孩子与父母亲将缺乏高质量陪伴！对孩子的成长极为不利！
学校的学习也是这样！孩子在学校，难免会因为学业日复一日产生倦怠感，或者是觉得学校生活枯燥乏味，不遵守学校各项要求。此时老师不会视而不见，对孩子有一定的惩罚手段。
但由于孩子在家里形成了家长理解我的情绪化，而老师不体恤、照顾我的情绪，因而觉得受到了针对，向家长宣泄自己的不满，家长紧接着会向学校老师进行抗议。
再回归这个话题，教育的本质是激励、唤醒、鼓舞、点燃。老师因为想要让孩子适应学校、树立良好的学生面貌和学习氛围，让孩子懂得学会克制自己，适应环境的规则意识采取的惩罚性教育。没能得到家长和孩子的理解和接受，最终收到了家长和孩子的反对。也就题主为什么会有“如何看待中国的惩罚性教育”的疑惑。
特别是青春期的孩子，自我意识萌动，需要树立权威和威严进行引领成长，父母和老师一定不能一味地向孩子的消极懈怠妥协。惩罚孩子的消极懈怠停留在口头上是不起效果的，因为孩子缺乏自律性，加上在家里从未遭受这样的对待，导致部分孩子”脸皮薄“，孩子不自觉地放低了对自己的自律要求。
一些家长向老师沟通孩子的时候，总喜欢说，孩子没有目标，害怕受苦，希望老师对孩子严格一些。
希望各位家长及学生理解老师惩罚性教育的初心和出发点——绝大多数老师，对孩子的惩罚都是为了孩子好来考量的，希望各位对老师的教育行为，多理解和包容。
特别对于孩子而言，抗挫折教育，对惩罚的耐受能力也是适应社会的一个体现，没有一个认真负责的老师与自己的学生过不去。希望孩子不理解老师的惩罚性教育方式的时候，多想想这个老师的好，老师不是在和我过不去，这样就更易于接受老师的教育方式了。
这样孩子不仅能够学会抗挫能力，并且还能具有同理心，学会感恩，体谅家长和老师的不易，受到激励、被唤醒、鼓舞，发奋进取点燃美好品质的养成！
打屁股迷你世界他的房间号多少？
汤米在迷你世界的房间密码是：8204
《迷你世界》是一款高度自由的休闲益智型3D沙盒游戏。
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有喜欢的微信奇葩搞笑段子吗？
搞笑我擅长，大家好，我是花花。分享几个搞笑的段子。
1.马上就双十一了，每到这时候就是我生意最忙的时候！双十一之后我收到的废纸箱是平时的几百倍，想想就兴奋。。。
2.放学的时候，我们老爱在学校门口吃炸串。每次都看见老板在捡地上扔掉的竹签，于是我们每次吃完就给折断。。。
结果折了两天就不敢在折了，不折还有机会吃到自己用过的，折了就全是别人的。。。
3.宿舍里，我正拖鞋，突然我想到一个问题，就问到：“你们说脚干净还是脸干净！”
有个室友说：“我感觉脚干净！脚都在里面不在外面！脸一直在外面。”
另一逗B室友说：“那我亲你脸一下，你亲我脚一下行不行！”
4.男朋友上课传给我了个纸包，打开一看是一只粉红色的小兔子。
回纸条：捏的好可爱，哪买的橡皮泥？
他：刚吃完的泡泡糖。
5.中午和同事在饭店吃饭，点了份牛肉，怎么都咬不动，就叫服务员过来说：咋咬不动。
服务员说：能咬动牛肉就这样。
同事生气的说：谁能咬动我叫谁爹。
服务员可能认为牛肉真咬不动去找经理说说。
谁知一会服务员牵条狗过来了。。。
6.飞机上，旁边的乘客对我说：“你知不知道坐飞机打电话很危险？”
我：“知道。”
乘客：“那你刚才看我打电话的时候为什么不阻止我？”
我%^&$^&*
7.“先生，你还没买单呢。”
“顾客就是上帝，上帝吃饭还要钱？”
服务员恍然大悟，果真没敢收钱，然后，把我钉在了十字架上。。。
8.我说：大师为什么我哥们都结婚了，而我还单身？
大师：转身看了我一眼，不经意露出了微笑。
我说：连大师也笑话我吗？
大师：不，只是施主长得真是搞笑。
我$#%^$%#^&
9.广大的烟民注意了：烟抽一半就扔掉对健康有益，还有丢烟盒的时候留一丶二根功德无量！主要是我现在没钱买烟，到大街上一瞅都是烟屁股和空盒！
10.最近没钱，不想说话，没钱说话不硬气，1块钱以上的活动不要叫我。每次看朋友圈都好羡慕，你们长得又好看，又有钱，不是露个项链就是露个方向盘，还天天去哪里去哪里。
我只能默默的看看你们发的动态，时不时冒一下泡，证明我还活着。
谁心疼我就发个红包给我让我撑过这个月。
真的，心好累，不说了，下雨了我要出去洗头了，不然雨又停了！
