长大教务处，你们在学生时代做过什么轰动全学校的事情？
初一第一学期期未考试，我总分是全年级第一名，全校总结大会上，当着几千名师生的面上台讲授学习方法，轰动全学校。
虽然出生在农村，但我骨子里有一股不服输的精神，不管做什么，只认准一个理，别人可以的，自己通过努力也能行。
初中报到，哗，发现学校比小学大多了，小学只有两幢楼，一幢宿舍楼，一幢教学楼。中学却很大，我对一切都充满好奇，那个时候性格很内向，但我在心中暗暗定下一个目标，好好学习，把小学的优良传统继续发扬光大。
整个小学阶段，我的数学很好，只需要上课认真听讲，课堂上写完老师布置的作业，就能考满分，整个小学数学几乎都是满分，语文差一点，很少满分，但总的来说还不错。
刚上初中，语文与数学对于我来说都没有难度，初一增加的政治与英语，英语学起来稍为难一点，以前英语是从初一开始学的，这一科对于我来说是最有难度的。
班里的很多同学都是农村出来的，学习特别刻苦，很多人课间休息时间在看书，晚上睡觉时偷偷摸摸打着手电筒在被窝里也看书，我学不到这么认真的样子，但我上课很认真听讲，自习课也很用心把作业完成。
以前周末、寒暑假回家都是要帮忙干活的，在家里从来没有学习过，更别说像现在一样可以去课外补习班了。
就是在那样的环境下，初中第一学期期未考试，我居然考了全年级总分第一名，我现在还记得政治考了99分，只扣了一分，英语扣了几分，是考的最差的一科了。
班主任找到我，要我写一篇学习方法总结，在全校的总结大会上，上台演讲。
我当时意识不到在全校的总结大会上讲话是什么概念，大概写了怎样学好英语的方法，心里想，不就是往台上一站，随便说一下嘛，台下那么多人，谁会认真听呢，说的好不好谁知道。
现在想起来我依然很后悔，脸还有点发烫，后悔当时没有充分做准备，我最好的是数学，最差的是英语，我只不过是其他三科考的好，总分拉上去了，得了第一，最后谈学习方法却选了最差的那一科。
开总结大会的那一天，前面先上台领了很多奖，之后由各年级的总分第一名上台，从初一开始。
意味着我是第一个要上台的，等到我一个人站在台上的时候，与想像中的情形完全不一样啊。
我人生第一次，独自一个人站在舞台的中央，目光所至，看到的全是黑压压的人头，大家都安静的、全神贯注的等着我开口。
这个阵容我哪里见过啊，目光往下看，心里一下子就慌张了，感觉头皮都发麻了，但我的内心告诉我，不能当逃兵。
“尊敬的各位老师、各位同学，我是初一……”我艰难地开了口，介绍了自己，后面讲了什么，我完全没印象了，只记得用中文讲的部分尚正常，举例用到英文的部分心里底气不足，声音一下就降低了好几度，等到后面用中文的时候声音又提高几度……
台上一分钟，台下十年功。但我的准备工作还是不到位，台下准备的不够，以至于第一次上台没有发挥好，留下了遗憾。
虽然有遗憾，但我对自己的评价是：“勇气可嘉”。
那一次台上的几分钟，我也算成了学校的名人，大部分师生都认识了我，虽然当年每个年级有一名学生上台，但我是年龄最小的那一个，还是个内向、胆子特别小的女生。
如果再有一次这样的上台机会，我一定做好充分的准备，选一门自己最擅长的学科开始，写好讲话稿，念熟，自信满满地上台，一鸣惊人……可惜后来没有再一次了，那是唯一一次考了全年级总分第一的，后面都是与第一擦肩而过。
初一第一学期，期未以总分第一上台讲话，成了我学生时代做过的轰动全学校的事情了，漫长岁月过去，这件事成了我心中永远的骄傲与遗憾，现在依然记忆犹新。
致我远去的青春，所有努力过奋斗过的岁月。
延迟中小学幼儿园开学时间？
双职工的孩子比较可怜，特别父母是医护人员，都奋斗在一线，孩子完全顾不上，即便是偶尔回家一次，也不敢和家人接触，还得自行隔离，怕病毒传染孩子。
今年上上下下防控疫情，大家居家隔离，父母上班时间也延迟，解决了许多家庭无法照顾孩子问题。
也有许多家长和孩子时间不同步，家长上班孩子还没开学，家长就遇到难题了。现在特殊时期，培训班也得关闭，想想就替家长感到揪心，上班重要，但孩子安全也得有保障。家长就要想办法解决了:
1、像医护人员一样，把孩子交给老人。不管是爷爷奶奶一方，还是姥姥姥爷一方，如果老人身体不好，再联系其他亲戚朋友，时间是短暂的，有专人照顾放心。
2、远亲不如近邻。和邻居相处好关系，大家住在一块，有难同当，有福同享，主动要求邻居帮忙。
3、孩子稍大一些，有一定的安全意识，不妨让孩子一个人在家也是自我锻炼。许多家庭安有监控，和手机连接，家长上班，就可以监管孩子，网络指导孩子注意安全。
4、万不得已父母轮流请假，以照顾孩子为主，单位也会理解，要兼顾到孩子安全，正常情况下会支持，家长的工资受点影响那就无关紧要了。
解决问题的办法总是有的，想想父母都是医护人员的孩子，彼此双方都不容易，疫情不结束，孩子就不能享受父母的照顾。希望疫情早日过去，让所有的家庭都能过上幸福美满的生活！
如果您孩子在校遭到校霸欺凌？
您好，我是高级孕婴师、家庭教育指导师羊驼妈妈，很高兴回答您的问题。
当孩子在学校遭受校园霸凌时，做父母的一定要对这件事做到一个较好地处理，这样才能以后孩子成长中起到一个好的导向性。一般当孩子在外边被欺负时，父母首先应该了解事情的全过程。父母一定要问清整个事件的来龙去脉，避免偏听则暗。确定是孩子被欺负了，心平气和地问孩子：你打算怎么处理呢？
如果孩子坚定的说我要去讨个说法，要他道歉。这时，父母应该做的是问清楚孩子如何去讨说法，如果做法很合理，那么就坚定的告诉孩子，爸妈支持你，需要爸妈出面时，爸妈随时出面声援。如果小孩做法偏激时，我们要及时指出，并给出我们的建议，直到孩子接受，同时告诉孩子父母是他最坚实的后盾。当然，父母应至始至终的站在孩子这边，不管过程如何，孩子的利益应该我们的最高利益。
其次父母保持平和的心态。这是是否能正确处理孩子在外被欺负的事件的最重要前提，有些父母一听孩子在外被欺负了，既心疼又恼怒，自己先失态了，在这种情况下，如果能引导好孩子处理好呢？人是社会性动物，在社会这个大环境里，被人欺负或者欺负人，是再正常不过的事情。做父母的心态好了，孩子们也自然而然的觉得不是什么大事，后面教孩子如何解决如何面对也就是顺理成章的事情了。
最后，需特别强调的是，当孩子被欺负了，父母一定不要偏激的责骂孩子，哪怕孩子自己有错，也不要站在道德的高地，让孩子去忍让，家是孩子最后的避风港湾，父母是孩子最后的心灵堡垒，当孩子受伤时，父母一味的责怪，一味的忍让，给孩子带来的心灵的伤害也许会远远大于身体上所受的伤害。爱孩子，心疼孩子，就给孩子一个温暖的拥抱吧，然后鼓励他陪伴他一起去面对！
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有的老师还要体罚学生呢？
作为一名老师，我认为体罚是不对的，不能完全达到教育的目的，不过我相信绝大部分老师都是一心为了孩子好。
下面分析一下原因
1.成长的经历。所有老师都是从学生走过来的，可能在他小时候就是被体罚教育，他心中的教育方式就是如此，虽然有顾忌，不过这种看法已经根深蒂固。
2.教育的看法。对于教育不同人有不同的理解，还是有很多人相信“严师出高徒”。就好比家庭教育，有的家长相信孩子的成长需要陪伴，而有的家长相信棍棒底下出孝子。
3.情感的沟通。有句话是“爱之深责之切”，还有一句是“恨铁不成钢”。当老师对学生投入很多情感之后，期望也会随之提高。
再来说下体罚
惩罚教育从古至今一直存在，从私塾中的戒尺，到今天常用的罚站，都是惩罚教育的一种，而体罚也是惩罚教育的一种。
教育本身包括对学生的矫正教育。这种教育如果温情似水，是很难起到矫正之目的的！我们看到给小树矫正，要剪掉一些树枝，有些人一定感觉小树会疼，会流血，这是在折磨小树，孰不知，这是小树长成参天大树的一个过程，是值得的！失去与获得，这是辩证法，也是教育不可缺少必然过程！娇花嫩草是经不住社会的风吹雨打的。在学校里，没有经过惩戒教育，离开学校，你受到的惩罚就会像暴风骤雨击打娇花嫩草一样，让你一辈子成长不起来。有专家说过：“没有惩戒的教育构不成完整的教育，惩戒是教育的一部分，而且是必须的一部分。”
身为老师不得不承认我也拍打过我的学生，不过那种希望这个孩子更好的心情，不是老师不是父母应该很难理解。后来这名孩子初中考到了耀华中学，每年放假还会来找我吃饭，这么多年关系都非常好。
解释惩罚教育并不代表支持体罚，凡事都有一个度。如果孩子无论做错了什么都得无所谓，那么对了孩子未来进入社会不是一件好事；如果老师教学中只会通过体罚解决问题，只能说明教师无能，还会给孩子身心带来伤害。
奖惩分明，赏罚有度，过犹不及。
希望我的回答可以帮助到您。
哈尔滨工程大学怎样？
哈尔滨工程大学，211大学，由国防科工委、海军、教育部、黑龙江省、国家海洋局重点共建。前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院，即赫赫有名的“哈军工”。
陈赓班、船海班、船舶动力班、核创班，4个创新人才培养实验班和“三海一核”为办学特色。双一流工程一流学科：船舶与海洋工程。
教育部四轮评估，A+：船舶与海洋工程；A-：控制科学与工程。
1、就业去向
①2018 届毕业生共计 5729 人。
博士毕业生 233 人，硕士毕业生 1966 人，本科毕业生 3530 人。
男女总体比例为 2.5:1；其中本科男女比例为 3.4:1。
黑龙江省生源（1648 人）最多，占毕业生总数 的 28.77%，其次是山东省生源 8.55%、河南7.8%、河北7.1%。
②2018 届总体就业率95.22%。
其中博士就业率93.56%，硕士96.39%， 本科94.67%，详见下表：
③本硕博未就业：274 人。
男生 186 人，女生 88 人。
其中，本科未就业188人，其中67%拟考研，7.5%拟考公，8.5%有单位未签约。
2、深造情况
①总体深造率38.33%。
博士深造率7.3%；
硕士深造率7.78%；
本科深造率57.39%。
②本科生国内升学1769人。
其中，留在本校读研 937 人，占本科生升学数的 46.25%；
升入 985 高校的 656 人，比例为 32.38%。
③本科生保研情况
根据哈工程教务处《获得免试攻读 2018 年硕士学位研究生资格学生名单公示》
2018届推免生：726人。
保研率：20.57%。
考研率：29.54%。
④本科生境外留学
本科生留学257人。
主要去英国28.8%、澳大利亚24.9%、美国17.9%、香港5.8%，分别是74人、64人、46人、15人。
详情如下：
留学人数较多的大学有：
3、就业单位
博士就业单位主要为高等教育单位（占博士就业数的 49.62%）， 其次是科研设计单位（17.18%）。
硕士单位性质以国有企业（36.58%） 为主，其次是私营企业（30.01%）。
本科生主要集中在国有企业（41.50%）， 其次是私营企业（34.91%）。
4、就业行业
博士主要集中在教育（占博士就业数的 59.81%）、IT业（25.23%）。
硕士主要 分布在信息传输、软件和信息技术服务业（52.14%）、制造业（26.92%）。
本科以制造业为主（33.56%），其次是信息传输、软件和信息技术服 务业（25.92%）。
5、就业地点
本科毕业生就业比例最高的三个城市分别是哈尔滨、北京 和上海。
硕士毕业生就业比例最高的三个城市分别是哈尔滨、深圳和 上海。
博士毕业生就业比例最高的三个城市分别是哈尔滨、北京和齐 齐哈尔。
6、求职、签约情况
2018 届毕业生就业的主体领域包括“三海一核”相关领域、国防科技工业系统、部队及国防科技工业系统配套单位，以及其他高校、 研究院所就业。
在主体领域单位就业 1396 人，占毕业生就业数的 42.84%，其中中国船舶重工集团的就业比例最高（5.28%）。
签约世界和中国 500 强的毕业生共计 1524 人，占 毕业生就业数的 46.76%，共涉及 500 强企业 60 家。
重点单位如下：
