ios 9.3.3，手机左上角出现圆圈是什么原因？
1.关机重启重新搜索网络尝试。
2.若是双卡手机，请查看SIM卡是否被激活：设置-SIM卡管理器-SIM1/SIM2-点击SIM卡图标-滑动开启（不同型号手机操作方式可能略有不同）。
3.若依然没有信号，建议关机取出SIM卡，使用橡皮擦拭SIM卡芯片，然后重新安装。
4.若无效，请更换其他位置尝试，排除是否由于所处位置信号覆盖不佳导致。
5.将网络模式更改为3G或2G尝试（不选择自动连接模式）。注：部分机器不支持更改网络模式。
6.更换其他SIM卡尝试。
7.更新手机系统版本：设置-关于手机（关于设备）-手动下载更新/自动下载更新（软件更新/系统更新-更新）。注：升级前请备份设备中数据（联系人、信息、图片等）。
若上述操作后依然没有信号或显示紧急呼叫，请您携带购机发票、包修卡和机器送到三星服务中心检查。
ipadmini2？
iOS设备一旦升级IOS系统就无法降级了。原因如下：
1.iOS采用推荐升级、强制保持最新的升级策略，一旦升级就再无可能降级。
2.强制保持最新系统版本是为了防止低版本中存在的漏洞对用户造成信息泄露。
3.苹果自IOS7推出ID锁，禁止降级是为了防止有人偷盗手机通过降级的方法重新使用手机，以此降低iPhone和iPad的被盗率。
还是升级到1213系统好呢？
谢谢邀请，首先针对小编的问题，我发表一下自己的看法：
1、ios12.0的版本是ios12的第一个版本，相对于后续更新的版本来说，稳定性、续航、信号等方面来说有很大的优势！
2、ios11.1.3系统增加了许多ios12.0系统没有的功能，至于iPhone搭载了apple的A11处理器，性能方面完全不用担心卡顿，就算升到ios13.14.15都不会卡顿，大家可以放心升级
3、下面是iOS12.1.3的功能更新
小孩两周九个月？
宝宝说话不清楚或发音不准，如果不及时纠正，很容易形成不良语言习惯，这种不良语言习惯可能会一直陪伴宝宝一生，我们见到很多成年人说话口吃、大舌头等语言障碍现象，都是因为从小没有及时矫正的后果。
很多宝宝因为各种原因，错过了语言矫正的最佳康复期（2-6岁），所以作为第一看护人的父母，有必要了解一些语言康复知识。
宝宝的语言纠正需要沟通
1、一定要了解孩子属于哪一种类型语言障碍，不同的语言障碍需要的康复重点也不同，比如听力和腭裂都会造成语言障碍，但是两者矫正的先决条件就差别很大，一个需要补偿听力，侧重辨别音位训练，另一个需要手术恢复构音器官功能，侧重发音动作训练。而对于脑因素等语言障碍、发育性语言障碍，则需要侧重认知方面的训练。
2、一定要寻求有经验的语音病理学家，为孩子进行语言能力评估，为孩子制定一个有针对性的训练计划，有的家长认为，既然已经了解孩子的语言障碍发病原理，自己在家里进行语音矫正就可以了，为什么还需要训练计划呢？因为语音病理远比您想的复杂，不但每个矫正阶段的康复都有规律可循，其达到的效果也需要不断评估修改，总之，语言障碍康复需要漫长的等待，以及枯燥的训练，宝宝不但需要心理疏导，也考验着父母的耐心、毅力。
3、一定要多与语音矫正师沟通，语言矫正路上各种困难很多，家长应该多与语音治疗师沟通了解问题的所在，寻求技术指导，语音矫正师是一线实战经验最丰富的人，他们可以根据孩子日常语言表现，分析不同(字、词、句子、日常对话)语境的构音错误。由简单到复杂，循序渐进地进行技术指导训练。
家庭训练指导要领：
利用听觉提示，语音提示，视觉提示，口头提示，操作提示，触觉提示等。引导特定发音。
1、语音引导：利用原有标准音来引发另一个音。进行过度式引导，例如用[c]的音来引发[s]的音。这样的提示训练，能够给孩子一个音素的自然过渡。
2、听觉引导：吐字归音法，用听觉引导孩子辨别音位，让孩子反复重复需要训练所发的音。分不同音调值进行归音训练。听觉提示是孩子建立正常语音判断力的主要途径，是主要训练课程之一。
3、位置纠正：一般情况下，语言障碍的孩子，都会有些错误发音动作，这是一种后天的语言习惯，需要父母利用图示告诉宝宝正确的发音位置或发音方法，让宝宝按照要求进行训练。例如要求孩子把舌头放在牙齿后面吹出气流来发[s]，或把舌尖顶在上牙龈处，配合气流发[t]、[d]。
4、功能纠正：舌部肌肉力量不足或舌部不灵活，都会影响某些音素发音不准，语音治疗师会指导如何利用器具做口舌操，帮助孩子训练肌肉力量和灵活度。
5、气息训练：气息是发音的必备条件之一，一些腭裂手术康复的孩子，尤其需要这方面训练，这是纠正前后鼻音的重点。比如借用镜子、羽毛、气球、纸条等感觉送气音的气流强度和方向等，这些都是语言发音的重点训练。
6、其他特殊训练，如语言节奏性错误，口吃障碍，则需要更为复杂的语言功能和语言思维心理等方面的指导，由于篇幅有限，不做展示。
家庭训练有其不可替代的优势，也有不可避免的弊病，需要家长和语言矫正师紧密沟通，及时排解难题。
山东的哪些方言？
山东话以其独特的发音总是让人觉得很土，但是听的时间长了就能感觉到齐鲁大地深厚的文化底蕴，别忘了当年孔子孟子说的也都是山东话啊！方言，是他乡遇故知的一道暗号。方言，是与家乡相隔千里的一丝情愫。方言，是撩妹必备技能。都说十里不同音，百里不同俗。
山东17地市的方言各有特点，你找到熟悉的那一句了吗？
胶东半岛和潍坊附近的方言不大好懂。就几个简单的例子：
胶东的许多地方的人都把“吃”说成“dai”，查过很多资料，没有找到读“dai”音的字有“吃”的意思。后来在《史记.项羽本纪》中看到“樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之……”其中的“啖”即是吃，吞咽的意思。还有宋代诗人苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，其中的“啖”也是吃的意思，但是“啖”读作“dàn”，并不读作“dai”，可能是年代久远读音发生变音的结果。但这只是一种猜测，并不是准确无疑的说法，所以仅供大家参考。
婢养的
这算是句不文明的话，常用来骂人，但是这句口语绝不是大家想象得那样龌龊。奴婢，在古代分为官、私两种，是官宦、富贵或有钱人家的下人，身份卑贱，通常是 穷苦人家的孩子卖身于主人家，或者是官宦犯重罪，抄没其家后，子女沦为奴婢。婢，特指女性，其本身就是下等人，且有许多是终身为奴，婢所生养的孩子，其身 份之下贱，可想而知，书面语谓之“家生奴”，《红楼梦》里的“家生奴”有很多，在此不一一举例。所以骂人“婢养的”其实是指人的出身极其下贱所言，其年代 之久远无可详考。
流囚
这也是一句骂人话，通常说做“流儿囚”，往往是指那些不务正业，整天游手好 闲到处惹是生非的年轻人。古语的“流”，是“流放”的简称，是我国古代的一种刑罚，就是把犯了罪的人押解到边远苦寒之地，圈禁、拘押在一定地域范围内从事 苦役劳作的刑罚，自汉代延至魏晋，改名“徙”，或叫做“徙边”，直至清代，“流”、“徙”之刑名仍存，可见胶东人的骂人话儿也很具有些历史考究。
何苦来
明清话本小说中多处可见“何苦来”这个词儿，胶东人的口语中也很常见“何苦来”。比如“没事找事，你这是何苦来呢？”意思是说——你本来可以不管不问，你的关心和殷勤纯属多余，你本来什么也不图，反倒惹了不是。
能矣
胶东人常有如此对话——某人问，你能不能怎样怎样，另一个人答道“能矣”，或是“不能矣”。“矣”是一个文言助词，相当于白话中的“了”，如“困而不学， 民斯为下矣”，“回虽不敏，请事斯语矣”，“夫子之道，忠恕而已矣”等等。胶东人至今“能矣”，胶东国学之深厚可知矣。
夜来
胶东话的“夜来”即指昨天，昨晚，这是典型的古语。小时候咱都学过孟浩然的诗《春晓》其中一句“夜来风雨声，花落知多少。”这里的“夜来”就是“昨晚”的意思。苏轼有一首著名的悼亡词《江城子》，其中“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆……”也是此意。
宾服
这也是一个典型的古语。胶东话里问人服不服气往往便问“你不宾服？”。《史记》载曰“夫先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯卫宾服，夷蛮要服，戎翟荒 服……”古代——周以前吧，包括周——以天子的国都为中心，向外方圆每五百里有一“服”，各“服”因距离天子国都的远近而有不同的纳税、上贡制度。天子国 都四面以外五百里为“甸服”，此乃天子脚下，王权所及之地，后世叫做“京畿”。甸服外五百里的区域便是“侯服”，此为诸侯所辖之地。侯服以外五百里的区域 叫做“宾服”，宾服就有点远啦，距国都千里之外，诸侯尚且不及，何况天子，虽然王权不及，但《季氏将伐颛臾》中孔丘言道“远人不服，则修文德以来之……” 让远人自己主动地来归顺、服从，此谓“宾服”。再往外便是“要服”、“荒服”，与本题无涉，恕不一一解释。
隔山窵远
“窵”字读作“diao”，四声。“窵远”也属于古语，意为“遥远”，现代汉语极少使用。胶东人说的“隔山窵远”便是对遥远的加倍形容了——隔着山得遥远。
敢莫
胶东口语中有“敢莫”一词，意为“莫非”，一种带有疑问性质的不太肯定的答话。如某人问“那些东西是给我的吗？”另一人答道“敢莫是。”现代汉语中几乎不见这种口语，一般用“大概”、“可能”等词语代替。很有意思的是，我在杭州、南京等江南一代都听过当地人有这种口语。
书坊
胶东许多乡间常把学校叫做“书坊”，孩子去上学说做“上书坊”。古代的“书坊”其实并非是指“学校”，而是指“藏书、出版印刷乃至卖书的地方”。唐末五代乃至有宋一代，藏书馆院以及书肆俗语皆曰“书坊”。胶东人把学校叫做“书坊”，乃是对古语“书坊”一词的含义延伸，但其年代久远也可见一斑。
山东话以其独特的发音总是让人觉得很土，但是听的时间长了就能感觉到齐鲁大地深厚的文化底蕴，别忘了当年孔子孟子说的也都是山东话啊！
