南海军事演习,为什么这周会突发3场6级以上大地震?
对于这个问题,对地震有着长期关注的每日经济新闻公司部编辑宋思艰有其个人看法,让我们来听听他怎么说:
准确地说,13时28分发生的地震,接近菲律宾吕宋岛南端。之所以要提到菲律宾,是因为菲律宾是个地震多发区域。有一道选择题,问菲律宾、日本为何多发火山和地震,正确答案是:因为这些国家位于亚欧板块和太平洋板块交界处。
回到问题本身,为何一周突发3场地震?对这个问题的回答,个人认为,涉及两个层面的问题:
第一个层面是,选择以什么尺度来判定地震间的关联性。
比如有专家认为,新疆精河6.6级地震发生在天山地震带,四川九寨沟7.0级地震所属巴颜喀拉块体,是不同块体的活动;但也有专家认为,“从大的动力背景上来说,这两次地震是有关联的,它们都发生在我国西部地区,其受到印度板块挤压,导致青藏高原向东或者向北推移。但两次地震所处地震带有所不同。”
上述两种说法,前一种更强调地震分属于不同地震带和块体,后一种说法站在一个更大的尺度上,更强调两处地震,是青藏高原向东(九寨沟地震)和向北(新疆地震)推移的结果。
第二个层面是,选择以什么尺度来判断是否进入地震活跃期。
比如有专家认为:根据地震“成丛”的特点,此次连续发生在四川和新疆的两次地震,说明国内现在又处于一个地震活动活跃阶段。
但也有专家认为,没有确切的研究成果证明某地连续发生一两次强震后一定会再发生强震,更无法判断“具体某个地震发生后,当地是进入活跃期还是平静期”。
前者的尺度是“国内”,后者的尺度是“某地”。
然而,后者的回答忽略了一个问题:如果没有确切的研究成果证明某地发生一两次强震后,会再发生强震,但历史事实告诉我们:已经出现了短时间内两次发生7级以上地震的先例(1976年8月16日,松潘-平武7.2级地震;同年8月23日,松潘-平武再发7.2级地震)。
此外,个人觉得还有一个问题值得关注:地震的时空对称性研究。有关所谓时间对称性的研究,要涉及一个概念:可公度性研究。简单地说,可以理解为通过公式运算,去发现一些数据之间的某种顺序,从而在历史数据中获取到一些对未来有价值的预测信息。在这方面,有一篇非常著名的文章叫:《基于可公度方法的川滇地区地震趋势研究》,有兴趣的朋友可以自行查看。
如果觉得时间对称性不太好理解,那么空间对称性就比较好理解一些。简而言之就是:某一次在这一区域发生了大地震,下一次可能在一个对称区域发生另一次大地震。关于时空对称性的研究是非常多的,这里只是给各位提供一个线索,就不展开讨论了。
然而,就算我们认为并相信某些预测方式,能大致预测何年、何地可能发生什么情况,但要说清几月地震、在哪一个相对确定的区域发生地震,目前几乎是做不到的。由此可见,对防震减灾知识的到位宣传、对避灾进行的模拟演练、对预警系统工程的扎实推进是何等重要!
对我们每一个个体而言,如果有意识地在手边准备好水、食品甚至地震应急包,那就大大增加了生存几率。
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你怎么看中大教授直播翻船引发的南海地产事件?
我是成长新视点,分享问题看法。
序言:一个大学教授,高级知识分子,利用上网课休息的10分钟期间,分别与三个女人微信调情聊天,话题不堪入目,并直播给了全班同学。只能说,这个老师很厉害,很敬业,很无耻!
一、老师是干嘛的。自古以来,老师,是以教书为生的职业,为人师表、授业传道,教书育人、答疑解惑。
我们通常赞美老师,像辛勤的园丁,培育着桃李;像红烛,燃烧自己,照亮我们;像春蚕,默默无闻,无私无畏;像一盏灯,为我们照亮前方的道路。
可见,老师的身份是教育人的,不只是传授知识,还负责教化人、训导人、开导人、引领人。也就是说,在给人传授知识的同时,教会人做人的道理,明辨是非,崇尚人文,遵纪守法。
如果说,人是一棵小花,在他的成长过程,父母是他们身边遮阴避雨的大树,那么老师就是那个修枝打叉、施肥浇水的花匠。
二、王晓炜直播翻车。直播,是近年来非常火的一个事情。最近,有名人直播带货翻车的,被网友吐槽。现在,竟然出现了中山大学教授王晓炜直播翻车事故,真是林子大了什么鸟都有。
王晓炜教授直播事件,源于给全班同学上网课。他在休息10分钟的时候,没有关闭微信聊天窗口,分别与三个不同身份的女性,调情撩骚,语言不堪入目。聊天对象分别是“南沙地产8号”、“南沙地产10号”和一个叫“林琳”的女子。
其中,8号女士竟然疑似怀孕的,王晓炜教授还“贴心”地说,害怕压坏她,需要谨慎。而与10号女士聊天,约定在某地见面吃饭,然后再去酒店.....“林琳”的女子,似乎是一个学生身份约他吃饭,他回复随时伺候。
王晓炜教授直播翻车事件后,为了防止影响到自己,当场给全班学生发了个消息,要求他们自己欣赏就算了,不要外传,负责会影响自己的成绩。从王晓炜教授直播翻车,可以看出几个问题:
1.时间观念极强:仅在短短的10分钟休息时间,就见缝插针,不放过聊妹的机会,可见在撩妹行业是一个很敬业的高级人才。
2.懂得分类管理:她不愧为教授,对管理深有心得,把不同身份的人进行编号处理。可以看出,他分别定义为“南沙地产8号”、“南沙地产10号”的女子,应该属于同一行业、同一区域或同一职业的人,这个南沙地产有可能是一个企业名称或地名,那么这两个女子则有可能是买房的人,也有可能是居住的人。那么,他编了有8、10两个号,当然一定会有1234567号、9号.....等,不可能只编两个号,这些编了号的,从管理角度来说,属于正式身份编制。
另外,一个叫“林琳”的女子,肯定不属于南沙地产一个系统的,也许是临时工,还没有转正,在考察期。也有可能,以后也搞个什么号进行统一管理。
3.懂得享受生活:他与各种不同身份的人有关系,绝对是一个懂得享受生活的人,而且兴趣广泛,手段可能不是一般的低,也有各种方法来面对不同的人。从这个方面来说,他绝对是一个多面人才,因为你要对付不同的人,需要不同的说辞、表演,这就不是普通人能干得好的事情。
4.极端不务正业:从事件看来,可以看到他的精力非常不错,平时教学任务不多,或者说精力根本就没有放在教学上,只是把当老师这个身份作为职业掩护而已,撩妹才是正当职业。不过,可能很多人是有夫之妇。
三、为何频发老师不良言论和恶劣行为。应该为人师表的行业,为何屡次出现道德败坏的人,究竟是哪里出了错,这是值得我们反思的地方。主要有几个方面的人:
1.精日分子:今年,在方方日记火爆网络期间,精日分子湖北大学教授梁艳萍(微博名字漫游者粒子)、海南大学教授王小妮,过去多次在网络发表的挺台独、港独和辱国言论,被网友揭发出来,让人大跌眼镜。
点评:一个人不爱国,利用各种机会发表辱国辱民言论,必须严惩。你连生育养育自己的国家都痛恨,整天崇拜敌对国家,能算个正常人吗!你有再高的文化。在高的身份,只会给国家带来更多的危害,不会做出什么贡献!
古语说,蛇鼠一窝,也正是有了,梁艳萍、王小妮这样的精日分子教授,才教出许可馨、季子越等辱国学生!这样的败类老师多了,能把学生教育好,那才是一件怪事!
2.萝莉控:湖南吉首大学师范学院一名学生在个人空间中声称自己是萝莉控,“当老师也是为了这个,教跳舞也是”,“如果有一天我出事了,麻烦你们帮我打个电话报个警”。据网友爆料,涉事学生目前正在湖南湘西某小学中实习,即将转正。对此,校方于晚间时分发布声明回应,对该生申请的教师资格不予认定。
点评:事件发生后,有的人说这个师范生只是嘴巴里说说,不一定就干了这样的坏事,不应该处罚他。我想说,这样的丑恶灵魂的人,支持他的人,你能放心让他给孩子当老师吗?那不是,明知道是一条披着人皮的狼,你偏偏要把小绵羊送他的嘴里吗!
不严惩,以后,他不知道要祸害多少人。应该永远禁止进入教育行业,送去劳改。
3.性侵学生:自5月8日海南万宁发生一起小学校长带女生开房事件以来,20天之内,已有8起猥亵性侵幼女案被曝光。一次比一次触目惊心,一幕比一幕刺痛心扉。校园本应是庇佑孩子的天堂,可为何孩子却屡屡受伤?老师本应是受人尊重的传道授业者,为何却变成将魔爪伸向自己学生的禽兽?
点评:一些心理邪恶的老师,他们的老师身份,是一个很好的保护色,加上个别人的教学能力不错,出了问题,学校出于为了学校的名声、利益考虑,而对这些败类老师进行包庇,或掩盖事实真相,或把矛盾化小,无形中纵容了这些败类的人员滋生。
同时, 他们利用自己的便利身份,对学生子进行诱惑、威胁等手段,极其容易得手。
四、净化校园环境事不宜迟。从精日分子教授,到辱国辱民言论的学生,到性侵学生的老师,到萝莉控的师范生。还有一些学校,给外国男留学生,开小灶,安排几个女生轮流当陪伴,单独提供超高标准的待遇等等。
这些,都反映了一个问题,我们的校园被污染的非常严重,一些从事教育职业的人,根本就不具备一个教师的身份,缺乏最基本的做人道德底线。
俗语说的好,都说流氓很可怕,最怕流氓有文化。这句话总结的是非常经典,当流氓他有了文化之后,他干起坏事来的隐蔽性更高,他们的反侦察能力特别强。
就像梁艳萍,如果不是她声援方方日记,也不会这么快被网友发现。当然,她平时不会没有不当言论,只是没有被这么多人发现而已。或是她身边一些人,本身就与她一样。
毛主席说过一句话:扫帚不到,灰尘不跑。对待犯罪分子、辱国分子、精日分子,你不去主动的揭发他、打击他、消灭他,他是不会自动跑的。
应该,对学校来一个大排查,对一些异类分子等,坚决清除教师队伍,永不录用,该依法惩处的,依法惩处。
结语:王晓炜、梁艳萍、王小妮等教师队伍中的败类,他们是拥有了一定的社会身份地位,迷失了自我,把祸害社会、反对国家当做自己的能力,自我陶醉。他们心里装的不是如何干好工作,教书育人,为国家做贡献!他们的目的,是利用自己的身份赚取收入,获取更高待遇,再去祸害国家、社会、人民!
对于,这一类的害群之马,臭虫苍蝇,包容等于放纵,应该严打严惩,永远劳动改造!