lt3c地图，fdx3参数详细参数配置？
基本参数
出品地区 中国
上市时间 2021年03月11日
手机类型 5G手机，智能手机，游戏手机，快充手机，商务手机，拍照手机，平板手机
屏幕参数
屏幕尺寸 6.7英寸
屏幕尺寸范围 5.6英寸及以上
屏幕材质 AMOLED(柔/LTPO)
屏幕色彩 10.7亿色
分辨率 3216×1440
屏幕像素密度 525ppi
屏幕占比 92.7%
屏幕技术 最高120Hz刷新率
触控采样率最高240Hz，默认120Hz
静态对比度5000000:1；动态对比度12000000:1；
全局默认最高亮度：500nit；全局激发最高亮度：800nit；局部峰值最高亮度：1300nit
10240级(亮度自动最大值)，8192级(亮度手动最大值)
sRGB/P3色域
色域覆盖100% P34
色彩准确度JNCD≈0.4
HDR技术 HDR10+
输入方式 虚拟按键
触摸屏类型 电容屏，多点触控
屏幕对比度 9943
硬件参数
CPU厂商 高通CPU
CPU型号 高通骁龙870
CPU频率 3.2GHz
处理器核心 八核
GPU型号 高通Adreno 650
操作系统 Android
操作系统版本 Android 11
UI系统 ColorOS 11.2(基于Android 11开发)
RAM容量 8GB
ROM容量 128GB
存储扩展 不支持容量扩展
存储类型 RAM：LPDDR4X@ 2133MHz 4×16bit，ROM：UFS3.1
电池容量(mAh) 4500mAh
电池容量范围 3500mAh及以上
电池类型 不可拆卸式电池
电池充电 快速充电：
支持SuperVOOC 2.0、SuperVOOC、VOOC 3.0、PD（9V/2A）、QC（9V/2A）
最大充电功率：65W，10分钟可充至40%
无线充电：支持 无线AirVOOC：30W；支持兼容Qi：BPP:5W Max，EPP:15W Max
网络制式
双卡双待 支持
网络支持 联通2G/移动2G(GSM)，电信2G(CDMA)
3G制式 移动TD-SCDMA，联通WCDMA，电信CDMA2000
4G制式 移动联通电信全网通(TD-LTE/FDD-LTE)
5G制式 移动5G(NR TDD)/联通5G(NR TDD)/电信 5G(NR TDD)
支持频段 2G: GSM 850/900/1800/1900MHz
2G: CDMA BC0（800MHz ）
3G: CDMA2000 BC0（800MHz）
3G: UMTS (WCDMA) bands 1/2/4/5/6/8/19
4G: TD-LTE bands 34/38/39/40/41（194MHz：2496-2690）
4G: LTE FDD bands 1/2/3/4/5/7/8/12/17/18/19/20/26/28A/66
4G+: TD-LTE: B38C/B39C/B40C/B41C/B40D/B41D/B39A+B41A/B39A+B41C等
4G+: LTE FDD: B1C/B3C/B7C/B1A+B3A/B1A+B3A+B5A/B1A+B5A/B3A+B5A/B1A+B8A/B3A+B8A（Band3为PCC）/B1A+B3C/B3A+B41A/B8A+B41A等
5G NR：n1/3/7/28A/38/41/66/77/78/79
摄像头功能
后置摄像头 5000万+5000万+1300万+300万
前置摄像头 3200万
摄像头类型 五摄像头
传感器类型 CMOS
闪光灯 LED闪光灯
光圈 后置摄像头：f/1.8+f/2.2+f/2.4+f/3.0，前置摄像头：f/2.4
广角 后置摄像头：110.3°，前置摄像头：81°
自动对焦 支持
数字变焦 20倍
拍摄模式 后置拍摄模式：照片、夜景、视频、人像、多景录像、慢动作、延时摄影、电影、专业、全景、超级文本、AI证件照、显微镜、萌拍、扫一扫
前置拍摄模式：照片，视频，人像，夜景，多景录像，延时摄影，全景，萌拍、AI证件照
拍照功能 防抖：OIS光学防抖(仅后置支持)+EIS 电子防抖(前后置都支持)
后置摄像头：
5000 万像素 广角摄像头：Sony IMX766 传感器，1/1.56英寸感光面积，OIS 光学防抖，全像素全向对焦
5000 万像素 超广角摄像头：Sony IMX766 传感器，1/1.56英寸感光面积，原生 110.3°超广视角，全像素全向对焦
1300 万像素 长焦摄像头：5 倍混合光学变焦，最高 20 倍数码变焦
300 万像素 显微摄像头：60 倍放大，FHD 视频录制
前置摄像头
3200万像素 自拍摄像头：FOV 81°，5P镜头
视频拍摄 后置摄像头：
最高支持 4K @60fps/30fps、1080P @60fps/30fps、720P@60fps/30fps；
视频慢动作支持 1080P @240fps、720P@480fps
视频防抖支持 EIS 电子防抖，1080P, 720P, 4K @30/60fps
视频变焦拍摄支持 4K @30fps、1080P @60fps/30fps、720P @60fps/30fps
前置摄像头：
前置支持 1080P/720P@30fps，默认 1080P@30fps(默认开启美颜)
前置支持 视频防抖1080P/720P@30fps
外观参数
机身颜色 凝白(光哑同体 玻璃)，雾蓝(光哑同体 玻璃)，镜黑(亮面 玻璃)
手机尺寸 约163.6×74×8.26mm
手机重量 约193g
外观设计 直板
其他屏幕参数 全面屏
SIM卡类型 双Nano-SIM卡
机身接口 USB Type-C接口
数据功能
感应器类型 地磁传感器、环境光传感器、色温传感器、接近传感器、电子罗盘、加速度传感器、重力感应器、陀螺仪、支持记步功能
识别方式 屏幕指纹+人脸识别
指纹识别 支持
人脸识别 支持
NFC 支持
OTG 支持
重力感应器 支持
距离传感器 支持
光线传感器 支持
加速传感器 支持
电子罗盘 支持
陀螺仪 支持
地磁感应 支持
连接与共享 WLAN热点，蓝牙5.2，支持SBC/AAC/APTX/APTX HD高清音频
蓝牙功能 支持
WIFI功能 WLAN功能：支持Wi-Fi 6（802.11ax）、Wi-Fi 5（802.11ac）、802.11a/b/g/n/; WLAN 2.4G/WLAN 5.1G/WLAN 5.8G；支持 WLAN Display;
WLAN 网络分享；支持网络叠加：Wi-Fi 2.4GHz 2×2 + Wi-Fi 5GHz 2×2 并发；支持 2×2 MIMO; 8 Spatial-stream sounding MU-MIMO；
LTE功能：支持2×2 MIMO；Band1/3/38/41 支持4×4 MIMO;
导航功能 卫星定位：内置GPS，支持A-GPS、北斗、Glonass、Galileo、QZSS
双频双天线定位：支持GPS L1+L5，Galileo:E1+E5a，北斗B1I+北斗B2A，QZSS：L1+L5
常用功能
常用功能 秒表，计算器，电子词典，备忘录，日程表，记事本
商务功能 飞行模式
其他参数
三防功能 支持生活防水
包装清单 主机×1，耳机×1，数据线×1，充电器×1，SIM 卡通针×1，侧孔密封贴膜×1，保护套×1，快速入门指南×1，保修卡×1，VIP卡×1
商务男性 适合
魅力女性 适合
保修信息
保修政策 全国联保，享受三包服务
质保时间 1年
质保备注 主机1年，电池6个月，充电器1年，有线耳机3个月
客服电话 400-166-6888
电话备注 此热线需按当地市话标准进行收费
详细内容 自购机日起（以购机发票为准），如因质量问题或故障，凭厂商维修中心或特约维修点的质量检测证明，享受7日内退货，30日内换货，30日以上在质保期内享受免费保修等三包服务！注：单独购买手机配件产品的用户，请完好保存配件外包装以及发票原件，如无法提供上述凭证的，将无法进行正常的配件保修或更换。
temple这张地图如此出名？
Lost Temple（失落的神庙）简称LT。这张《魔兽争霸3》的地图应该是大家最熟悉最有名的地图了，尤其对中国玩家来讲具有特殊意义，因为中国电子竞技的代表人物sky李晓峰就是在这张地图上夺取了自己的第一个WCG冠军，当身披五星红旗的李晓峰站在领奖台上时，整个中国社会都在思考一个问题——也许这些整天打游戏的孩子并不只是因为贪玩，他们可能真的在追逐自己的梦想。
说回Lost Temple这张地图本身，它最早是出现在暴雪公司的另一款即时战略游戏《星际争霸》中，由于资源丰富，每个矿点都有气矿，并且这张2v2地图的出生点都相对好找，成为了玩家非常喜欢的一款地图。后来暴雪推出了《魔兽争霸3》后就以这张地图为骨架制作了《魔兽争霸3》版本的Lost Temple。
在《魔兽争霸3》中，Lost Temple继续受到了大家的欢迎，甚至超过了《星际争霸》玩家对于这张地图的喜欢程度，我们来看看这张地图受欢迎的具体原因。
第一，这张地图从地形上来讲简单明了，这是一张可以4个人同时游戏的2v2地图，也可以1v1。四个出生的正好形成一个十字形，即使是新手玩这个地图也不会晕头转向的迷路。
第二，地图上元素构成丰富，除了没有雇佣兵营地和后来版本推出的中立英雄酒馆，其他元素基本都有。地精商店可以购买无敌、群补等作战用品，地精实验室可以购买地精飞艇和地精撕裂者（伐木机），最关键的是这张地图中间有一个生命之泉，可以免费回血，所以这里成为这个地图争夺的一个主要位置。
第三，地图资源丰富。这张4人地图，每个出生点旁边都有一个分矿，并且分矿怪并不强，很容易开矿。另外在两个地精商店后分别有两个矿，这两个矿的怪物等级更高，开矿难度稍高。最后，在地图上还存在着两个岛矿，这对于有上岛死守爱好的玩家是最好的发挥之处。
第四，Lost Temple这张地图更容易打出精彩的比赛。精彩的比赛有很多种类型，比如有些小地图上的比赛打得节奏紧凑，双方十分谨慎，每一个兵都非常重要。而Lost Temple这张本身很大，而且资源多、野怪多、可利用的元素道具多，就很容易形成一种大开大合的战斗场面。高等级的英雄和高人口的决战常常在这张地图上上演。比如，非常耗费资源的空军大战，Lost Temple就无数次上演过，100人口的蝙蝠加飞龙大战100人口狮鹫加龙鹰，或是100人口天鬼加冰龙血拼100人口角鹰兽加奇美拉，这样的场面十分过瘾，而且空军对拼往往在瞬间就决出胜负，一场时间不短的比赛，双方在相互博弈和发展后，最后短短几十秒甚至十几秒就分出胜负，这样的大战场面就一个字——爽！
第五，Lost Temple上述这些特点决定了在这张地图上战术打法很多，而且四个种族都有自己对于这张地图的喜好之处。
由于分矿的野怪并不强，所以四个种族都可以上来就开分矿，有了钱可以打的战术就多了。当然最容易开矿的还是人族，利用民兵和步兵配合任何英雄都可以轻松把分矿练下来。Lost Temple这张地图鼎盛时期人族的箭塔还没有被削弱，利用塔来防守分矿成功率很高，所以很多时候其他种族在这张地图上与人族比赛往往就意味着一矿打双矿的窘境，你如果对开矿又经不住人族的骚扰，毕竟你没有人族这样的多农民建造速度。
兽族是最喜欢中间泉水的，由于泉水是按半分比恢复生命值，所以血量比其他种族多的兽族回血是最多的，而且中间泉水的野怪对于皮糙肉厚的兽族来讲根本不算威胁。如果没人骚扰的情况下，一个剑圣加两个兽族步兵可以练完中间泉水野怪。而这张图非常大，又很适合兽族跑狼骑和燃烧弹蝙蝠，所以这张地图你很可能碰到一个打法非常猥琐的兽人。
亡灵族在这张地图上比其他图更容易开分矿，虽然不如人族那样容易防守，但是如果开出双矿的亡灵族是会让其他三个种族立即颤抖的。这张地图的野怪多，掉落宝物多，正好迎合了亡灵需要英雄等级的需求，高等级的亡灵英雄是所有对手的噩梦，我们可以在一场比赛中看到多次对方英雄瞬间被亡灵的nc连击秒杀的场面。
对于暗夜精灵来说，这张图有些不友好，因为没有中立英雄。曾经的暗夜精灵还是非常依赖中立英雄的，不过暗夜精灵种树属性还是让这个地图成为了他们展现飘逸的地方，多线的操作配合乱矿流，暗夜在这张图上是打的最飘逸的种族。
第六，如今的Lost Temple已经走过了它的巅峰期，但是依然受到大家的喜爱。在职业比赛中，Lost Temple这张图逐渐被后来的新图所取代，毕竟比赛需要追求一定程度的公平性。Lost Temple对于人族来讲太有优势了。Lost Temple后来也出现了一些改动性，比如加入了酒馆，还有后来出现了一张冰冻土地的Lost Temple地图，不过这张地图的野怪比老地图强了很多，可玩性大不如前。
事到如今，大家所津津乐道的还是最初的Lost Temple，这个没有酒馆中间带泉水的地图，很多人依然在用这张地图进行休闲娱乐，并且在这张地图上还发展出了LT3C这样的新娱乐方式，这足以证明大家对于这张地图的喜爱。
教师怎么考编制？
报考条件
学历证书条件
需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。
一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。
年龄条件
一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。
专业条件
大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。
目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。
户籍条件
为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。
备考工具
教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。决定你能不能进面的部分往往是教综。
教材
市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。
不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。
练习题
山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。
想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。
网课
很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。
死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。
后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的专业性知识，就比以前死记硬背好记超级多。
每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。
而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。
APP
粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。
备考方法
规划
复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。
重要章节：教育学、心理学、教育心理学
第一轮
熟悉基础知识（10天）
资料：山香教材+3600道+边文超级招教课
每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。
平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。
跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。
基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。
像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。
这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。
第二轮
巩固基础知识（15天）
资料：山香教综+边文超级招教课+3600道
第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。
这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。
教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。
在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。
第三轮
强化提炼重点（10天）
资料：粉笔教师+错题集+真题卷
接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。
在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。
遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。
所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。
第四轮
冲剌（10天）
资料：思维导图+历年真题卷+错题集
这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。
毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。
到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。
隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。
第五轮
笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。
教编面试的流程是：①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。
面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。
例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？
结构化作答技巧：提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。
解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。
那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。
答案参考：我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。
我能成为老师的优势是：
第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。
第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。
第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。
第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。
我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。
教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：
你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？
答案：首先冷静下来，我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。
关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。
其他注意事项
1.分点叙述。答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的得分点，这是个方便双方的好习惯。
2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。
3.答辩一般是针对你的表现提问的，没有固定的题型。常见的提问方向是：你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？
问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。
4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。
5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。
考试流程
第一步 发布公告
考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。
例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告
考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。
第二步 笔试报名
考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。
第三步 初审
报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。
第四步 报名结果确认
报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。
第五步 准考证打印
报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。
第六步 笔试
根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。
第七步 笔试成绩公布
登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试
第八步 资格复审
资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。
第九步 面试
教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：
1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。
2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。
3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。
4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。
5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。
第十步 公示
由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。
%3Chowto_content%3E[{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"报考条件","id":""}],"text":"","id":"doxcn6km6wmmQ4gW0gt0Px6QPKd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"学历证书条件","id":""}],"text":"","id":"doxcnEGmooGei28WWI3TA4ksnnb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"需要取得教师资格证书。部分考试中应届生可以放宽至工作一年内考取教资。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOI2OMyA4EMyuu0qs36pUNb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一般情况下，小学在编教师需要有全日制大专以上学历，初、高中在编教师需要有全日制本科及以上学历。","id":""}],"text":"","id":"doxcn62kOMEEIkuYIWwFa5tAdDg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"年龄条件","id":""}],"text":"","id":"doxcniMGmscwymKSOUbaFkQ9YV6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一般30-35周岁以下。对于研究生或以上学历的考生，报考年龄要求将适当放宽。但是，放松的程度没有统一的标准，应以当地招考文件的要求为准。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0E6sCOiuKSK6obZZABYHnd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"专业条件","id":""}],"text":"","id":"doxcnYoUi0wi6wU6WOy2aDaQY3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大多数地区性教师招聘会都需要匹配的教师资格证书。只要已经有相关的教师资格证书，即使专业不是很合格，也可以参加。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIeWOgyOCOqusagJlIJJBGc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"目前，考试和编辑的竞争越来越激烈。建议在申请教师资格证书时，最好与专业相匹配，以免因专业限制而被拒绝。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmqyI0oA2uMMw4ve2SsIidg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"户籍条件","id":""}],"text":"","id":"doxcnYAmKeImAEk4AwXXlXibGdh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为了教师队伍的稳定，一些地区只招收当地户口的考生。有些地区对研究生以上学历的考生不作户籍要求。也有一些地区由于师资短缺，放宽了户口要求。有些考试中，对应届生不作户籍要求。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQi4sCGEEoe4eK5U3xBg8Tg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"备考工具","id":""}],"text":"","id":"doxcnE2wUaY6gG8iayKWi9NpQld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教师编制考试有两门笔试科目，分别是《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）。","id":""},{"type":"text","text":"学科只需你所考学科的《五年高考三年模拟》","id":""},{"type":"text","text":"，复习初高中所学的学科知识，再结合一些真题刷刷就差不多了。重点和难点都在教综。","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"决定你能不能进面的部分往往是教综。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8WEuw0C22Gg2vTILVglxd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"教材","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUqmGc2S8UM04mnVEzVopc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"市面上教材种类很多，主要有山香、粉笔、中公这几家。其中山香的最推荐，毕竟是专业做教师的。内容非常详尽系统，而且有大量的标注、详解。重难点和考点也都会用不同颜色的字标记出来，就算是新手小白看完一遍也能很轻松地区分出重点和非重点。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI0aEcuCmOCMIUTNaoNyBZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"不过最大的缺点是看完之后记不住什么东西，看了两遍之后也没能背太多。把这本书全啃下来，还是得靠视频课和刷题辅助。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKCKcawca6kCCQfEJXCKFKc"},{"type":"image","attrs":{"height":579,"note":[{"type":"text","text":"教材","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/12599694a8b642a7a8b15dff1bb4b68c","width":605},"text":"","id":"doxcnw06ookOyIUwKKSJVTnHgfe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"练习题","id":""}],"text":"","id":"doxcnicKMEKMso62WQBXuwFRIoe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"山香的历年笔试真题72套卷的含金量也挺高，真题资料的重要程度不言而喻。虽然出过的原题不会再考一遍，但是通过模拟训练可以提前了解考试的形式、了解自己的复习程度与水平，有备无患。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw26aq8ouu6M0UJQIQg1yUf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"想要着重练习客观题的小伙伴可以用一下3600道，非常适合前期分章练习和后期薄弱针对性练习，如果一开始对客观题完全不感冒，背一背这本书后面的答案套路再做题就轻松很多了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQW6sG4cECyku8vnSSnB3kd"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"练习题","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/cf4723b20da44cd983a544350331e194","width":674},"text":"","id":"doxcn4a2W6YScgGayc3F6BxtMAe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"网课","id":""}],"text":"","id":"doxcnOGayik44mYo6CswSXwEBkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"很多时候，在备考过程中，用视频课来学习比看书死记硬背要轻松得多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGyAywYwwayEywXEZGc6gf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"死记硬背不仅慢，收效还非常差，有的人每天背三个小时以上的书再能去做题，又过了一两个星期之后前面所背的内容基本就忘干净了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOccsSwkAs802WsJeY1s7Ad"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"后面开始看边文超级招教课来帮助记知识点就好多了，边文老师在讲课中会结合生活中的例子来类比那些晦涩难懂的","id":""},{"type":"text","text":"专业性知识","id":""},{"type":"text","text":"，就比以前死记硬背好记超级多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnES06aSoSOAsMmWChb0yXAb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每天看完视频课后完全可以直接去进行相应的课后练习，条条道道不用翻书都能直接写出来，提高做题正确率。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOaY4iicyeK0Ip4DmBlTGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"而且每节课中老师都会时不时提点一下之前学过的知识点，新知识老知识穿插在一起讲，学习新内容的同时又把之前学过的内容给反复巩固，这样背会了知识点以后确实就不容易遗忘了，记忆效率提升了一大截。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4aWiQSMAg8Qs6lxVwq45Zb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"APP","id":""}],"text":"","id":"doxcnQkI4qSOqm8Imifgc6lzWkb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"粉笔APP我是用来刷题的，现在大家平时有很多琐事，日常生活中有大量的碎片时间可以利用，抱着大本书复习就太不方便了，手机里装一个电子题库用来随时随地练习正正好。里面的题非常多，难度也比较大，适合备考后期的成绩拔高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqyumCcSEe8MMsthHfbIgmd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"备考方法","id":""}],"text":"","id":"doxcn0MAy4amKuGUOIxAdp9pwec"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"规划","id":""}],"text":"","id":"doxcnYeeaow4CogUWae2nzNIdqd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复习顺序：教育学→心理学→教育心理学→教师职业道德→教育法律法规→新课改→时事政治。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSwE4Kyk2swCaoVwxl4Nbsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"重要章节：教育学、心理学、教育心理学","id":""}],"text":"","id":"doxcn6UesYU842q0ksL1lsc15uc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第一轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnkEacgY6AM6AKWAlv9mMxtd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"熟悉基础知识（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnSU0qwYOmGgqeSUvOuVgvac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：山香教材+3600道+边文超级招教课","id":""}],"text":"","id":"doxcn2CaooA4mKCw4UduvLqPLNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每天花3~5个小时复习教综。根据自己手头的复习资料内容的多少，整体章节有多少，然后具体制定每周，每天的计划。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw8AQKK4kCMiqsRF9eGBceh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"平均一天看两章的内容，看完教材上的内容，开始跟着边文老师记忆教综知识点，刚开始学习的时候，我是着重看自己在看教材时不太理解的知识点。然后每学完一节课的内容，就会去刷3600道上面对应的习题。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqMOQUiyQCeMUEJoHlk7WPc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"跟着老师把教材上的知识点全部过一遍，基本上都记得差不多了，后面再去刷题正确率明显高了很多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuEqcuasaA2kwqq5NX2Sq2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"基础复习也要注重所有章节的系统框架，学会串联知识，这样才能够更加系统的掌握，到了后期背主观题或者是到考场做题，更能联系起来各章节知识点。","id":""}],"text":"","id":"doxcncuQyWiA6gWKA4iB14e1Ntc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"像“教育心理学”美国儿童心理学家科尔伯格在继承皮亚杰道德认知发展理论基础上，采取了“道德两难故事法”，针对儿童的不同回答理由进行研究。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWyaeYqOcYsqo0A0sA8eOlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这一知识点在往年的教师招聘考试中曾多次考察，考察形式以客观题为主，出题角度分为两种情况，一是侧重各水平阶段的识记，二是侧重各阶段的理解，尤其是儿童道德发展各阶段特点的理解。把这些都总结好，考试的时候答题会非常的顺畅。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6sCsuKIwGOoa4VnmpzGAvf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第二轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnuCwE6SCSKamQYdR1gXCbah"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"巩固基础知识（15天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnYKSO4oC4GOy6ilzxavJ1nI"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：山香教综+边文超级招教课+3600道","id":""}],"text":"","id":"doxcnWak4QaMsKqIekTcBICGh9c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二轮复习，想再多说一点，有些朋友复习开始时间比较晚，会有点焦急，感觉自己啥都没有复习呢，离考试就很近了，再加上自己的计划安排导致这种心理上的恶性循环，越焦虑越学不好，越学不好越焦虑。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuGgkwIyA0kqqMZUlpq1QSf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这也是为什么强调早复习一些可以为后期减轻心理上的负担，考过的前辈经验只能作为参考，自己要根据实际情况制定计划，要是时间较晚，也不要焦急，每天学习用时多一些，这样也是能够弥补回来的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkKgAKGOqMoK8HDCTkXiurt"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教育理论基础知识最难的就是教育学，心理学，教育心理学三章节，其中教育心理学的内容很难理解，学习的时候，可以借助视频，听听老师的讲解，看完自己捋顺知识点，加上做题搞定知识点没有问题。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2Moim4skGCuCGKKtA7TT5g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在复习中自己也可以试着画一些思维导图，同时在做思维导图的过程中，看自己刷题时做错的题，把错题中涉及到的知识点重点标注出来，这样在后续复习的时候，方便翻看。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IYmKy6EkoWWDskjiYwbDM"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":" 第三轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnooU0EyqOWouyMdxPR0bhk8"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"强化提炼重点（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnqCGSG2gwcaCgYjK0nC7Q0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：粉笔教师+错题集+真题卷","id":""}],"text":"","id":"doxcnYUIyyQ6eM6mc6NxbG7ghHc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"接着，第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教育理论基础知识的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教师上面的题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKW4s6MCMMgEAoxUrGvAgYg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在这一轮复习中，做题碰到的错题涉及到的知识点也要标为重点做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，有可能成功的避开所有正确答案选了错误的选项。","id":""}],"text":"","id":"doxcnywAe8e00OOQUwPBdwoeutd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"遇到这样的情况，自己在纠错的时候，一定要重新翻书找到涉及到的知识点正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙，考试遇到就糟糕了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoCyWI4wmSSCaKqrgu4TLf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。","id":""}],"text":"","id":"doxcns88g4W4akUSs0ihYg5pxog"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第四轮","id":""}],"text":"","id":"doxcn4WoOWM2EO0CmOm06nFRSNg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"冲剌（10天）","id":""}],"text":"","id":"doxcnQuIsQaga484skbqo5es1Ub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资料：思维导图+历年真题卷+错题集","id":""}],"text":"","id":"doxcnASiQ2046UAIG8Ry38MWWYc"},{"type":"image","attrs":{"height":751,"note":[{"type":"text","text":"第四轮","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/eec487904af346e68f54bd9a4c22b21c","width":808},"text":"","id":"doxcn4ecO0eGO64IKRKe8uB9qxP"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这段时间，真题卷可以拿出来进行练习了，不要惊讶，确实在考试前3三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况，还有可能会导致自己浪费好的做题资源。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkme6kIOeiEawwlznpQSQ9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"毕境真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调一定要注重教育理论基础知识内容的复习，毕竟除了主观题大题，还有单项选择题、多项选择题重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwEEKOiCWY6WwMxaFF4dCch"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"到冲刺这段时间，真题卷每天至少练习一题套，练习的时候，按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练习下一套。","id":""}],"text":"","id":"doxcniMyyW0gy2C0mwfnr1SEgMc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"隔天再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也要把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsssmQ4wMCK0qgZuVbG9qEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ4G4KEWuq40IamwO1lrvrc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"第五轮","id":""}],"text":"","id":"doxcnUaysSsukOeQ6c5fnKAXXMc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"笔试如果已经没有问题了，接下来就是要准备面试。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK2G8AyA84mwMDzjyhKmScg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"教编面试的流程是：","id":""},{"type":"text","text":"①检查证件入场。②考生抽签决定面试顺序。③按顺序抽题。④进备课室备课。⑤回答规定问题+试讲/说课+答辩（音体美、幼儿另有技能展示）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQsYsC2uM8AA0Qv0bBBO2qd"},{"type":"image","attrs":{"height":415,"note":[{"type":"text","text":"第五轮","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/1f438262d449469f9d002fadb46e0c29","width":557},"text":"","id":"doxcnSS8IgQiyQAeQoCA5mW7hab"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"面试这一环主要是考查你的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMOcWaagqWe4ayc5l8NqGyf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"答题的原则很简单，让考生站在教师的角度回答问题，目的是为了考查你是否具备教师的相关能力。所以回答问题的时候，一定要记得以教师的角度来思考。切忌不要回答的太浮夸，考官不喜欢不诚实的人。千万不要编造很容易被人戳破的谎言。比如你说你有支教经验，考官会问你细节，在哪里支教？怎么支教？如果你答不上来，那么他对你的印象显而易见不会很好。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmmSaYOw6MmQoQx7auuCGIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"例如这道题，你成为老师的优势是什么？这类问题怎么快速分析？","id":""}],"text":"","id":"doxcnYQsaSQcKkee0IVlfdvX8gd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"结构化作答技巧：","id":""},{"type":"text","text":"提取关键词——确认对象——明确自己的立场——分点作答，总体作答采用总-分-总结构。","id":""}],"text":"","id":"doxcn80oQGMccKqiqSU4EhFptng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"解析：你要明白这个问题的重点在“优势”二字上，所以你的回答中心应该都绕着这个进行展开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkgsKGA2EMC4UGUFdh9GxGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"那么成为一名老师可以从教师职业道德素养、理论、专业技能、实践经历、人生追求几个方面进行分析。网不要撒得太大，挑重点的几个回答就可以了，不要跑题，分点论述的话，在最后结尾记得总结升华。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEwAgWmqOmKAUCChRTc7wKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答案参考：","id":""},{"type":"text","text":"我很喜欢老师这个岗位，因为这个岗位不仅实现了我的人生价值还为国家培养大量优秀的人才，是一份很有意义的工作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnima6AmY0OCw0gJeWlV8Hth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"我能成为老师的优势是：","id":""}],"text":"","id":"doxcn4ysASgeuKOwUKswOkEw88d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第一，我具备良好的职业道德。我热爱我的工作，践行社会主义核心价值体系，依法执教，尊重学生的权益，遵循他们身心发展特点和教育教学规律，为他们提供合适的教育，促进他们健康成长。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU8EysGOkEkYGcXO0Ljcl9d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二，我把学科知识、教育理论知识与教育实践相结合，不断提升自己的教育教学专业化水平，坚持实践反思，不断提高专业能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAUwC8y46uS8Qrg8qDmqtj7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第三，我还具备终身学习的思维，在课余时间，阅读大量的教研材料，优化我的知识结构，提高文化素养。","id":""}],"text":"","id":"doxcncgCQA8aUC68KqcT2yYWj3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第四，在寒暑假期间，我还去培训机构任教，参加各种教学活动，这些都为我未来成为一名正式的老师打下牢固的基础。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQyMM0E8wWY0mIwhf5jDFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"我相信我能胜任这份工作，牢记使命，不忘初衷，将热情投入到教育行业中，为服务社会作出贡献。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmiuak6sqkqoeM1PUneBMFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"教师面试一般是要求你在极短的时间内整理出一个答案，考查你的组织能力和反应能力，所以答题的时候如果遇到了突发事件类型，比如下面这道：","id":""}],"text":"","id":"doxcno6myYgEsYWMkYH1oFxolzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"你上课的时候，学生在下面做小动作怎么办？","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGOgwWuAEIESxGcJ10hnEo"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答案：","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"首先冷静下来，","id":""},{"type":"text","text":"我在遇见这个问题的时候，会走到学生身边，在不伤害他的自尊的前提下，轻轻提醒他将心思回归到课堂上来。并进行自我反思，是不是我的课程没有吸引力，所以才会出现这个问题，尽力提升自己的教学水平。其次，在下课后，和学生进行沟通，让他明白课堂保持纪律的重要性，希望他改正自己的错误行为，端正学习态度。最后，我会吸取此次的经验，避免在以后的教学中再出现此类事情。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0QwOIsAqa84C041baar28b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"关于回答的模板，初期可以进行练习，但是后面的话，要加入自己的语言表达风格。在不断的练习中，将其转化为自己的一种下意识反应能力，而不是生搬硬套。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4OsCwsiq2uIqqG0u9q927g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"其他注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnu4aqQweWm4maOkPnbZG9kh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"1.分点叙述。","id":""},{"type":"text","text":"答题的时候可以采用“首先”、“然后”、“最后”等顺序词，也可以采用“1”、“2”、“3”编号法，分段阐述，这样你口语表达的条理性会很清楚。大量的语句之中，考官可以快速地获取你的","id":""},{"type":"external_link","attrs":{"url":"https%3A%2F%2Fwww.zhihu.com%2Fsearch%3Fq%3D%25E5%25BE%2597%25E5%2588%2586%25E7%2582%25B9%26search_source%3DEntity%26hybrid_search_source%3DEntity%26hybrid_search_extra%3D%257B%2522sourceType%2522%253A%2522answer%2522%252C%2522sourceId%2522%253A1838928836%257D"},"children":[{"type":"text","text":"得分点","id":""}],"text":"","id":""},{"type":"text","text":"，这是个方便双方的好习惯。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsOeGgk8y0682YJXFIbmsZd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.插入具备个人创意的环节，一般可以在导入和新授环节体现，师生的另类互动，比如火车抢答、特殊归纳等等，这种是为了避免千篇一律，给考官留下深刻的印象。","id":""}],"text":"","id":"doxcn88gOWCiG2gcQ65cpogURud"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3.","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"答辩一般是针对你的表现提问的","id":""},{"type":"text","text":"，没有固定的题型。常见的提问方向是","id":""},{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"：","id":""},{"type":"text","text":"你觉得你刚刚的表现是怎么样的？你的教学重难点是什么？你的新授环节中讲的XX是什么意思？为什么要这么讲？","id":""}],"text":"","id":"doxcneOaKKsGciCqMAF6YKy9bVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"问题不会很刁钻，主要是想考查你的思维敏捷和表达能力。如果没有在之前表现好，在这一步要尽量挽救。答题的时候先回答考官的问题，然后详细分析一下，注意把握答题节奏，回答不要超时。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYqa4cmCugquOgPFteuSAYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4.面试时声音要洪亮，吐字清晰，答案先在脑子里过一遍再说，避免出现口误。动作大方得体，该走动就到处走动一下。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsqaGQqoaqa2ygLZBWrFQ3g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5.可以和台下的考官有眼神交流，营造课堂气氛。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSmGUMsaEqO8kq2n6o0lCff"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"考试流程","id":""}],"text":"","id":"doxcnMG8UQ6Y2k6O0ygTUHwpnvh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第一步 发布公告","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGyeocMMsK2yiuxQwqIabb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生要关注当地的人事考试信息网，找到本年度教师招聘公告，一般分为秋招和春招，秋招大概在9月到11月之间，春招在3月到6月之间，其中尤其“金三银四”正是教师考编的黄金时段，具体时间以根据当地的通知为准，建议关注一些当地教师考编相关公众号动态，不要错过时间。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6qW0amSESEo62pUQsrAKjf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"例如：2022年4月16日，呼和浩特人事考试信息网发布上半年招聘教职工公告","id":""}],"text":"","id":"doxcnGS62WQmcACWGk3TO8aSAjb"},{"type":"image","attrs":{"height":664,"note":[{"type":"text","text":"第一步 发布公告","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/b4651385b26a4225896697e2c4fffedf","width":1401},"text":"","id":"doxcnCaCq8Cs8YYwOmqjM3qF94f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生可通过公告以及职位表筛选符合自己的岗位，并从众多岗位中选择一个适合自己的。然后就可以备考，并了解往年的考情。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKEmKyK8OKcu2AbayyzqDbd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第二步 笔试报名","id":""}],"text":"","id":"doxcngeoe8MsUYyqWqwPO3DoAue"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"考生按照公告上的报名时间登录报名网站报名，一般来说，项目岗和普通岗的时间是分开的，先项目岗报名。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnSUa8Q6ks4AwkOklI9VAT6f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第三步 初审","id":""}],"text":"","id":"doxcnqweMsw4wuyaWa4ymLMaemh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考资格的初审工作在网上进行。资格初审工作由各招聘单位主管部门负责。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；对不符合报考资格条件而未通过审查的人员，应及时在资格审核栏中简要说明理由；对填报信息不全或有疑问的，应及时退回报考人员补充或说明。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGqwESimm2m4sOqk4s5xMwg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第四步 报名结果确认","id":""}],"text":"","id":"doxcnKE4UYSIcOq8WaQ9CCnlgoh"},{"type":"image","attrs":{"height":860,"note":[{"type":"text","text":"第四步 报名结果确认","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/abd0170fd88c42f289a229e8c2bf7282","width":1307},"text":"","id":"doxcn6wKKaCoUoA8yYJDM814bWe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。初审通过者应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。未进行缴费者视为报名不成功。 缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGaGIO8S8IQYY6i0mIwHJnb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第五步 准考证打印","id":""}],"text":"","id":"doxcnymoGkwuAAmkMknG8Gh8RMh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"报考人员务必于规定时间登录报名网站打印准考证。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq0iWao2GssOCie6NyP1P1f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第六步 笔试","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIIOaSAi6iA0kTKDsVQwcd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据笔试科目进行笔试。一般教师编笔试与普通事业单位笔试不同，分为《教育基础理论》（简称教综）和《学科基础理论》（简称学科）两个科目，连续进行考试，中间不间断。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYgc4EESY28COWIAoLrQLnc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第七步 笔试成绩公布","id":""}],"text":"","id":"doxcn6kMkiqq0Q2eUWOi6WkU5Uf"},{"type":"image","attrs":{"height":810,"note":[{"type":"text","text":"第七步 笔试成绩公布","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/925218fe1d99411baebe0366ea1fe49e","width":1182},"text":"","id":"doxcnGWq2wys2IYi4ysGNmLkGsb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"登录官网查询笔试成绩，核对是否能进入面试","id":""}],"text":"","id":"doxcnSeCwsAcOQ6Qkcg42qCPMeb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第八步 资格复审","id":""}],"text":"","id":"doxcnC2KEmec4gwkguYSuwsM16f"},{"type":"image","attrs":{"height":791,"note":[{"type":"text","text":"第八步 资格复审","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/77d7eb7846a84461813e7dfe9f7bc54a","width":1535},"text":"","id":"doxcnGK0sCmGqIAkm45I2e1YY7f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"资格复审工作由招聘单位主管部门负责。从笔试总成绩达到最低合格分数线上的报考人员中，按每个岗位进入面试人数与招聘计划数3:1的比例从高分到低分确定进入资格复审范围的人员，其中达不到3:1面试开考比例的，按照实际人数确定进入资格复审范围的人员；同一岗位招聘计划内最后一名报考人员因笔试总成绩出现并列而超过3:1比例的，全部进入资格复审。 资格复审的时间、地点，须携带的证件、证明，相关规定要求等详细内容，请关注报名网站发布的有关公告。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMYAMEEeMQ06YWG6PNCnHJf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第九步 面试","id":""}],"text":"","id":"doxcnKouKEmuwug26oTIGisi5qc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"教师岗位采取讲课和答辩的方式进行面试，幼儿园教师岗位可采取讲课和才艺展示（代替答辩）的方式进行。讲课内容按报考岗位从现行中小学相应学科教材中随机选择。面试教材由面试组织方提供，报考人员无需准备。 面试试卷由国家通用语言文字试题组成，面试时须使用国家通用语言文字回答。英语教师岗位考生应使用国家通用语言文字和英语进行面试。备课时间60分钟。面试时间20分钟，其中讲课时间15分钟，答辩时间5分钟。面试成绩满分为100分，其中，讲课成绩80分，答辩（幼儿园教师才艺展示）成绩20分。 面试工作程序如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcnmwW22oosQeMI4tkDA4Teeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1. 封闭。参加面试的考生在规定时间到达后，当即进入规定的候考室，实行封闭管理，通讯工具交工作人员保管。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUukwgCMi8eg4gBSYJW3QDg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2. 抽序。工作人员组织抽签确定面试顺序。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIOW8C6emmiOKu4N8XHU1zh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3. 备课。报考教师岗位的人员，按照面试顺序依次备课。报考非教师岗位的人员，不进行备课，直接依次进入面试环节。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMq2CKC628UAqe4pPINhtEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4. 面试。考生在工作人员的引领下进入面试室面试，面试时，只公布面试顺序号，不得公布本人姓名。评委亮分后面试人员立即离开面试场地。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkmomcU480GmQUBzb0J3dgc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5. 核分。面试结束后，考生在工作人员的带领下到达核分室，由工作人员计算面试成绩，并当场告知考生。由电子核分系统核分的，考生在工作人员的带领下到达候分区等待，后确认打印成绩。面试成绩保留3位小数。","id":""}],"text":"","id":"doxcni6eiEuuEmQo6c7CQHSrAsc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"第十步 公示","id":""}],"text":"","id":"doxcnIIiqCmWsG62aYrwtnP3bYd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"由招聘公告网站发布考生成绩公示名单。公示期过后，考编流程就正式结束，从此你成功上岸，成为一名编制内的人民教师。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSGmgKY0s2YygaiEDSJGVRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn8YyAEqsuUUu2CYE4Z5oEMg"}]%3C%2Fhowto_content%3E为什么3C玩家建主就非要中文名字呢？
现在是这样么？可能是我太久没玩了，不是那个时期了，答了一堆答案，看着你这个，有点悲伤，环境看来真不好
逻辑思维训练方法？
逻辑思维是人们在认识事物的过程中，借助于概念、判断、推理等思维形式来反映客观现实的理性认识过程。基本的逻辑思维方法包括：抽象与概括、分析与综合，归纳与演绎，对比，原因与结果。
定义
逻辑思维，百度百科的定义是：“是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。”通俗点说，逻辑思维是建立在因果关系之上的，反映客观现实的思维方式。
逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。
方法
分析和综合
分析指的是，把事物分解为各个部分、侧面、属性，分别加以研究，分析是认识事物整体的必要阶段。
综合则是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体，以掌握事物的本质和规律。
分析和综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析，分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展。
例如：证明两线段相等
综合法思路：已知条件→三角形全等或平行四边形→对应边或对边相等（线段相等）。
分析法思路：对应边或对边相等（线段相等）→三角形全等或平行四边形→已知条件。
归纳和演绎
归纳和演绎是认知事物和思考的逻辑法则。
简单通俗来说：归纳就是把具备某种相同属性的事物，一一列举出来，然后寻找共通点。
演绎法
演绎就是把互相之间形成影响的因素，按照事物因果顺序、时间先后顺序，重要程度顺序排列出来，再寻找突破口。
太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，这是演绎（由太极开始，向后递推的顺序）。
演绎推理的主要形式是“三段论”，由大前提、小前提、结论三部分组成。
大前提是已知的一般原理；
小前提是研究的特殊场合；
结论是将特殊场合归到一般原理之下得出的新知识。例如：
大前提：鸟都会飞；小前提：我是鸟；结论：所以我会飞。
归纳法
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这是归纳（龙，风，老鼠各为一类）。分析若干不同事物（思想、事件、事实）的主要特点，找出其中的共性、共同点，然后将其归类到同一个组中，并说明其共性。
抽象与概括
抽象
抽象是对同类事物中抽取出共同的、本质性的特征，舍弃其非本质的属性或特征的思维过程。
概括
概括指的是人脑在比较和抽象的基础上，把抽象出来的事物的共同本质特征综合起来，并推广到同类事物上的思维过程。
总结
抽象的过程往往是从多到一的过程，最后呈现的形式也是以“关键词”的方式，突出本质属性。而概括的过程最后呈现的都是一句完整表述本质属性的句子。
练习
1、认识到“鸟是一种有羽毛的，无齿有喙前肢为翼的动物”这是思维的( )过程。
A.具体化 B.抽象 C.概括 D.分析
解析：C。该题综合呈现了鸟的所有本质的属性，因此属于概括过程。
2、对乌鸦、企鹅、麻雀、鸵鸟等进行分析比较后，得出“羽毛”、“动物”、“前肢为翼”、“无齿有喙”是共同本质的属性，“飞”是非本质属性。这是思维的( )过程。
A.具体化 B.抽象 C.概括 D.分析
解析：B。该题从多个事物中，抽取出了鸟的本质属性是“羽毛”、“动物”、“前肢为翼”、“无齿有喙”，找到了鸟的特征。属于抽象的过程。
4. 分类和比较
分类
是指根据事物的共同性与差异性，把事物分类。具有相同属性的事物归入一类。具有不同属性的事物归入不同类。
比较
比较就是比较两个或两类事物的共同点和差异点，通过比较就能更好地认识事物的本质。
除了上述的逻辑思考方法，比较常见的还有对比（求同、存异）和因果两种，相对比较容易理解。逻辑性强的人，善于解构任务，化繁为简，剔除无用信息， 能用更短的时间解决更多的事情。所以，我们要利用方式和方法锻炼和提高逻辑思维。
提高逻辑思维
“PREP+A”的逻辑
P（Point，观点/论点），R（Reason，原因/理由/根据），E（Example，实例/例证），P（Point），A（Action，行动）。
在正式的谈话、讲演、文案中，一般可以遵循下面的逻辑/步骤：
P：首先，简洁明了的表明自己的观点/论点/主张，也就是你在说什么、你想要表达什么。
R：其次，说出支持你结论的“依据”，也就是回答 你凭什么这样认为，是基于哪种事实和解释？
E：再者，用实际的例证（资料、数据、个人例子等）来提高你结论或观点的说服力。
P：最后重复结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。
A：行动就是你希望对方怎么做（根据实际需要，一把可以省略）。
小结：简单来讲，这个模式就是先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。
掌握思维框架
如何去设计一个框架，这个方法来自元学习领域的相关知识，这些元学习领域的相关知识如下：
工作记忆、长时记忆、组块、提取、存储、必要难度、间隔效应、表征、初级表征、次级表征、心理表征、记忆、线索、遗忘曲线、图式、模式、联系、刻意练习、自我生成、详细阐述、分散练习、框架法。
举一个例子来区分一下，工作记忆与长时记，比如记住一个姓名：【xxx]，默默5遍后可以记住这个名字，只不过这个姓名是在工作记忆里边。工作记忆不能被长时的保存，是一种临时的记忆。此时，从大脑里提取这个姓名，就是从工作记忆中直接提取出来。
隔了一会儿，再去提取“刚才记住在工作记忆”的姓名，再也提取不出来了。工作记忆，早已被新的内容刷空，如果“长时记忆”里边有记住这个姓名，我们就能从长时记忆里边把这个姓名提取到工作记忆。可惜的是，遗憾的是，长时记忆里边没有塑造出这个记忆。或者说长时记忆虽然保存了这个记忆，却提取不出来。
现在要利用元学习领域的知识来建立一个逻辑思维的框架，这个逻辑思维的框架是针对逻辑学而言，这就涉及到逻辑学领域的相关基础知识了。逻辑学领域的基础知识，个人提炼出来一些核心而又基础的概念，如下：属性、性质属性、关系属性、概念、内涵、外延、定义、划分、判断、假设Assumption、假定Hypothesis、推理、论证。
比如：以词语“人”作为切入点，通过词语“人”去衔接“属性、本质属性、概念、内涵、外延、划分、判断、推理、论证”。如何从一个词语“人”贯通整个逻辑框架呢？
人这个词语对应的概念--->概念对应外部世界的一类事物----->从一类事物之中“抽象、抽取”出属性--->本质属性---->概念、内涵、定义、外延、划分---->判断---->推理------>论证！
这些基础的概念之间是有联系的，刚开始学习逻辑学时，这些基础的概念在自己的大脑里是碎片化的、是分立的，是没法被联系起来。
东一处、西一处、南一处、北一处，各个概念之间缺乏联系，对逻辑学的认知就是以一些碎片的认知，不能拼成一个框架，缺乏一个框架把各个概念联系起来。
经典的模型
有人说“思维模型是你大脑中用于做决策的工具箱，你拥有的工具越多，你就能够做出正确的决策”，所以大家可以多学习经典思维模型，帮助自己做出正确的决策。
自我提问练习
在日常生活中，无论是看到、听到或读到一些关于重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？
写作练习
可以每天拿一张纸，就写一个问题，然后我们再用树形结构逻辑思维，来对这个问题进行分析。用不同的角度，不同的视野，看看是否有新的想法，把这些东西再整理起来，先不要思考太多，想到一个问题就直接写。不能拖延。我们只要追寻自己原始的感受，不用想得很复杂，想到什么就直接写什么，别犹豫不决。培养这种树形结构逻辑思维，最忌讳的就是，原地兜圈子，因为这样会做无用功。
做结构笔记
结构式笔记主要是指：用思维导图搭建全书的框架架构。 将全书的内容浓缩在这一张图里，有利于我们迅速抓住重点，在日常思维导图的制作过程中，可以利用工具：xmind，如果你有输出的需求，可以购买一个会员，如果只是想自己做完保存，也可以不购买会员。
使用思维导图
思维导图就是一种工具，可以利用有效图形来协助我们的思维表达的实用性工具，可以帮助我们发散思维，理清思路。当接到一个任务时，先要做的不应该是立马执行，而是先思考。因为有时候如果不思考，就会弄不清楚方向，就会挖掘不出甲方的真实需求。这时候我们就要打开思维导图，开始逻辑的分散性思考。
常见好用的思维导图工具有很多，比如：
亿图脑图MindMaster：强烈推荐，简单好用高颜值，模板社区10W+模板内容；
MindManager：推荐，思维导图老大哥，兼容Microsoft office，试用限制30天；
幕布：较推荐，极简风大纲笔记一键生成思维导图，较长时间无更新维护；
xmind：推荐，商业思维导图软件，高颜值+做图稳定，但没有提供在线版和云服务；
MindLine思维导图：较推荐，轻量级思维导图软件，功能较简约但界面缺乏设计感。
导图的用法
比如，一次会议可以分三个阶段。
第一个阶段，大家畅所欲言，发散思维，用思维导图把大家的想法用树状图画出来。
第二个阶段，评估想法。发现不同想法之间的联系，而且把有联系的想法用线条连接起来。
第三个阶段，集中思维，形成决议。把讨论中淘汰的想法都删除划掉，剩下的想法，分出主次和执行顺序，整理好开始执行。
个人的想法过程也一样。
实用主义的思维导图一定是杂乱的，画满了各种连线、重点符号、划掉符号，就像草稿纸一样。
花哨的装饰和美观的外表未必实用，真正的武器身上一定伤痕累累。
注意事项：
① 清楚制图目的
做思维导图之前，一定要弄清楚自己制图的目的是什么？是为了自己梳理思路还是交付于别人传播。如果是用于分享，就需要有一些设计思维。如果是帮助自己梳理思路，那么就不需要美观度上花去过多的时间。
② 信息传递
记住做思维导图重要的是梳理思维，视觉传达为辅助，帮助记忆，因此不能本末倒置，花过多的时间在视觉美化上面。
③ 语言要精炼
一张思维导图可以承载的信息毕竟有限，我们要学会深度理解信息、适当加工，尽量用明确、精炼的语言去传达。
④ 日常积累素材库
我们要在日常工作中不断累积建立好自己的素材库，可以是图标库、图片库、字体库、配色库、模型参考库等等，这样能够有效提高自己的作图效率。
%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"逻辑思维是人们在认识事物的过程中，借助于概念、判断、推理等思维形式来反映客观现实的理性认识过程。基本的逻辑思维方法包括：抽象与概括、分析与综合，归纳与演绎，对比，原因与结果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqWSa2UyME4cyK26SNljf8e"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"定义","id":""}],"text":"","id":"doxcn82Iu6wCqCYaCsVDdm0Vuaf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"逻辑思维，百度百科的定义是：“是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。”通俗点说，逻辑思维是建立在因果关系之上的，反映客观现实的思维方式。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA0MwKoAee6uiABzfa7Ir1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcngCeAqMGSGoKuoLXkNHCTnf"},{"type":"image","attrs":{"height":284,"note":[{"type":"text","text":"定义","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/415d542a98e349339d590a145625144c","width":499},"text":"","id":"doxcnw44Y6qIaGwI8cplGbIF5Wd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnsM8kiy2ecuIWiCkmmuvcrc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"分析和综合","id":""}],"text":"","id":"doxcny2yeseEcm8WeGDxIhX2fsb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"分析指的是，把事物分解为各个","id":""},{"type":"text","text":"部分、侧面、属性","id":""},{"type":"text","text":"，分别加以研究，分析是认识事物整体的必要阶段。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCo2Mq6au8kgcA5EeeTncZb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"综合则是把事物各个部分、侧面、属性按内在联系有机地统一为整体","id":""},{"type":"text","text":"，以掌握事物的本质和规律。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Ksuq0I0ICGeoVkpyXTZHf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"分析和综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析，分析与综合，循环往复，推动认识的深化和发展。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYSuKO4qemYeysbM7i8qLHe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"例如：证明两线段相等","id":""}],"text":"","id":"doxcn0mEUye0ekuoaCuROifHjpd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"综合法思路：已知条件→三角形全等或平行四边形→对应边或对边相等（线段相等）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKiayookcYYK8b0HNc7hqL3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"分析法思路：对应边或对边相等（线段相等）→三角形全等或平行四边形→已知条件。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYqA2iyA8s8EqyiKun2GYrb"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"分析和综合","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f3ed2a7441d84d79a6c7d4afe2ce5b7c","width":454},"text":"","id":"doxcnocum8c4aeekKiSucOfoEVd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"归纳和演绎","id":""}],"text":"","id":"doxcnsu8ikc0s4A6a6vSyQVMXXe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"归纳和演绎是认知事物和思考的逻辑法则。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUEySU8qCkgyYawx03MkwQf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"简单通俗来说：归纳就是把具备某种相同属性的事物，一一列举出来，然后寻找共通点。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8o0wMYE2S8kG4Si6W1ICYc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"演绎法","id":""}],"text":"","id":"doxcnGSiiycSICcIgtUDHEoQYn7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"演绎就是把互相之间形成影响的因素，按照事物因果顺序、时间先后顺序，重要程度顺序排列出来，再寻找突破口。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQ6SkKsuYqUAyGwZerraVSe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，这是演绎（由太极开始，向后递推的顺序）。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6gGYIiIsa8oCGYPyVGh0Gh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"演绎推理的主要形式是“三段论”，由大前提、小前提、结论三部分组成。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCmaAeSCe46sGyq0THpYUQf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大前提是已知的一般原理；","id":""}],"text":"","id":"doxcnqiyWYoKAqa4suGhwX7Bp2g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小前提是研究的特殊场合；","id":""}],"text":"","id":"doxcnI8CK0688I6u28JMZMLr69d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"结论是将特殊场合归到一般原理之下得出的新知识。例如：","id":""}],"text":"","id":"doxcnuSU2a4C488ggOygKpWuB9g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大前提：鸟都会飞；小前提：我是鸟；结论：所以我会飞。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0ccISgMO2CkwiIXx0X0aNh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"归纳法","id":""}],"text":"","id":"doxcnkaS2GGcy8yoaMZW0abkfAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这是归纳（龙，","id":""},{"type":"text","text":"风","id":""},{"type":"text","text":"，老鼠各为一类）。分析若干不同事物（思想、事件、事实）的主要特点，找出其中的共性、共同点，然后将其归类到同一个组中，并说明其共性。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGucoWKOc6qySqVjoTDxsoo"},{"type":"image","attrs":{"height":350,"note":[{"type":"text","text":"归纳法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/493fdddb3c51438c8ea874487ff8aabe","width":640},"text":"","id":"doxcnogcwqoyc8i8OKm1aTBb0yg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"抽象与概括","id":""}],"text":"","id":"doxcnOC6kWc6AIGGSvZAEbR9GGa"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"抽象","id":""}],"text":"","id":"doxcnwIQ4WmCSwUewiElwiFYxQe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"抽象是对同类事物中抽取出共同的、本质性的特征，舍弃其非本质的属性或特征的思维过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwMsUo0qAIKGqyYhpJwj1Rc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"概括","id":""}],"text":"","id":"doxcnuuKsmOM4GYa8KkaGLC4TWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"概括指的是人脑在比较和抽象的基础上，把抽象出来的事物的共同本质特征综合起来，并推广到同类事物上的思维过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWwAqOsGuyIcIE1pITe1Twd"},{"type":"image","attrs":{"height":388,"note":[{"type":"text","text":"概括","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0f4c3b417b88425eb1fbe725114170af","width":764},"text":"","id":"doxcnE484cCmyIiGgc14XNmlXhd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"总结","id":""}],"text":"","id":"doxcn44IwuIQGqQsKgYdMSqgRes"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"抽象的过程往往是从多到一的过程，最后呈现的形式也是以“关键词”的方式，突出本质属性。而概括的过程最后呈现的都是一句完整表述本质属性的句子。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaG6uu2eOqUk602Or2WM95g"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnSQwosCCAIEci44cPa2dI8c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、认识到“鸟是一种有羽毛的，无齿有喙前肢为翼的动物”这是思维的( )过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoIMKy4mEqaC6UzFzxf8U6d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"A.具体化 B.抽象 C.概括 D.分析","id":""}],"text":"","id":"doxcnWqWAI8AEgYOCskG04Lr8kF"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"解析：C。该题综合呈现了鸟的所有本质的属性，因此属于概括过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsuiIaKIM4s06c3a3GLrMXb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、对乌鸦、企鹅、麻雀、鸵鸟等进行分析比较后，得出“羽毛”、“动物”、“前肢为翼”、“无齿有喙”是共同本质的属性，“飞”是非本质属性。这是思维的( )过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4QAIiWq2AGws4dm3uwwUlb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"A.具体化 B.抽象 C.概括 D.分析","id":""}],"text":"","id":"doxcnKsqESgGCK0oQ4YXuKSunmd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"解析：B。该题从多个事物中，抽取出了鸟的本质属性是“羽毛”、“动物”、“前肢为翼”、“无齿有喙”，找到了鸟的特征。属于抽象的过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnekSGeUsuoCkU2jBdyAus6e"},{"type":"image","attrs":{"height":624,"note":[{"type":"text","text":"练习","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/3a125a7dc2f64b3496055ef979a28717","width":942},"text":"","id":"doxcnuMyIwagwO6YGiO2uoQKzMe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"4. 分类和比较","id":""}],"text":"","id":"doxcne4EEiKCqiIsoiGyFDTUCZf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"分类","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIO8moqWqQEgERuvJEfzpf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"是指根据事物的共同性与差异性，把事物分类。具有相同属性的事物归入一类。具有不同属性的事物归入不同类。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8QsU8awWs844oz0qV0j5Fb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"比较","id":""}],"text":"","id":"doxcnyo4SQIwoEsI4eY36vXPkmb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比较就是比较两个或两类事物的共同点和差异点，通过比较就能更好地认识事物的本质。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq8GyC8ka4UaAcLQ4fKMNsg"},{"type":"image","attrs":{"height":302,"note":[{"type":"text","text":"比较","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/7f5d245a0acf4d5d8563da749547cb04","width":697},"text":"","id":"doxcnIWYMEk2mwgOeuoa3URyCGf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"除了上述的逻辑思考方法，比较常见的还有对比（求同、存异）和因果两种，相对比较容易理解。逻辑性强的人，善于解构任务，化繁为简，剔除无用信息， 能用更短的时间解决更多的事情。所以，我们要利用方式和方法锻炼和提高逻辑思维。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMs6CSW6cIqsWpf1gttX3IH"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"提高逻辑思维","id":""}],"text":"","id":"doxcnSkcoSwQeC4isYF7fZSKCgd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"“PREP+A”的逻辑","id":""}],"text":"","id":"doxcnEAesIyKM0WmCGgjJRA7azf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"P（Point，观点/论点），R（Reason，原因/理由/根据），E（Example，实例/例证），P（Point），A（Action，行动）。","id":""}],"text":"","id":"doxcn884McSui8qkoq8YTNwjEve"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在正式的谈话、讲演、文案中，一般可以遵循下面的逻辑/步骤：","id":""}],"text":"","id":"doxcnueAmiumwQomMeQANJNxGVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"P：首先，简洁明了的表明自己的观点/论点/主张，也就是你在说什么、你想要表达什么。","id":""}],"text":"","id":"doxcngqSIgoqOOoEiQXax3I04Ug"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"R：其次，说出支持你结论的“依据”，也就是回答 你凭什么这样认为，是基于哪种事实和解释？","id":""}],"text":"","id":"doxcnCeSko0OGiiEqWcVnNdWaYf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"E：再者，用实际的例证（资料、数据、个人例子等）来提高你结论或观点的说服力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYO8qyAs4OmQEacnmUYGCig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"P：最后重复结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQkMAuUgQgMq6CIU2yPiyld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"A：行动就是你希望对方怎么做（根据实际需要，","id":""},{"type":"text","text":"一把","id":""},{"type":"text","text":"可以省略）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKIgqYEASCGUKOFWTZ5P11l"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小结：简单来讲，这个模式就是先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGaAakkig0i8a6NlNG1GeEc"},{"type":"image","attrs":{"height":1181,"note":[{"type":"text","text":"“PREP+A”的逻辑","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/aa380ce7f1e44fd78403faf718986e95","width":1920},"text":"","id":"doxcnmAkogCYsAqwSs7n7STOApf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"掌握思维框架","id":""}],"text":"","id":"doxcnEkOy4i6G0IaMuqXJnwJmSf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如何去设计一个框架，这个方法来","id":""},{"type":"text","text":"自元","id":""},{"type":"text","text":"学习领域的相关知识，这些元学习领域的相关知识如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcn8sooEGySOCwesvMkX6W8qd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"工作记忆、长时记忆、组块、提取、存储、必要难度、间隔效应、表征、初级表征、次级表征、心理表征、记忆、线索、遗忘曲线、图式、模式、联系、刻意练习、自我生成、详细阐述、分散练习、框架法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnO0cIgI40C8C4iCLHQdGwzb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"举一个例子来区分一下，工作记忆与长时记，比如记住一个姓名：【xxx]，默默5遍后可以记住这个名字，只不过这个姓名是在工作记忆里边。工作记忆不能被长时的保存，是一种临时的记忆。此时，从大脑里提取这个姓名，就是从工作记忆中直接提取出来。","id":""}],"text":"","id":"doxcngyQYG20yQEWaEbLIC7t63e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"隔了一会儿，再去提取“刚才记住在工作记忆”的姓名，再也提取不出来了。工作记忆，早已被新的内容刷空，如果“长时记忆”里边有记住这个姓名，我们就能从长时记忆里边把这个姓名提取到工作记忆。可惜的是，遗憾的是，长时记忆里边没有塑造出这个记忆。或者说长时记忆虽然保存了这个记忆，却提取不出来。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQOCy2EAkkOusiaodWslbse"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnaoea6MMmG0iiSKaiyjBNsb"},{"type":"image","attrs":{"height":256,"note":[{"type":"text","text":"掌握思维框架","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/cc0deb1239f440549e758b1399d8fba1","width":512},"text":"","id":"doxcnEIwCqmWW0GesA3HrUH4Khc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"现在要利用元学习领域的知识来建立一个逻辑思维的框架，这个逻辑思维的框架是针对逻辑学而言，这就涉及到逻辑学领域的相关基础知识了。逻辑学领域的基础知识，个人提炼出来一些核心而又基础的概念，如下：","id":""},{"type":"text","text":"属性、性质属性、关系属性、概念、内涵、外延、定义、划分、判断、假设Assumption、假定Hypothesis、推理、论证。","id":""}],"text":"","id":"doxcnS4sYcw2YyUSGraIJHhOyxS"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比如：以词语“人”作为切入点，通过词语“人”去衔接“属性、本质属性、概念、内涵、外延、划分、判断、推理、论证”。如何从一个词语“人”贯通整个逻辑框架呢？","id":""}],"text":"","id":"doxcnu6yG8QOWoiOY2ZUmpNt3mf"},{"type":"image","attrs":{"height":373,"note":[{"type":"text","text":"掌握思维框架","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f27c0cb557a24dd38c0df860ba0d11a1","width":640},"text":"","id":"doxcncG44IEugGcuAuwShlT7cve"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"人这个词语对应的概念---\u003e概念对应外部世界的一类事物-----\u003e从一类事物之中“抽象、抽取”出属性---\u003e本质属性----\u003e概念、内涵、定义、外延、划分----\u003e判断----\u003e推理------\u003e论证！","id":""}],"text":"","id":"doxcnC42IY0UWcGgCEr7LlfBY0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这些基础的概念之间是有联系的，刚开始学习逻辑学时，这些基础的概念在自己的大脑里是碎片化的、是分立的，是没法被联系起来。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu60GwaycmsAgaozVXMxeXe"},{"type":"image","attrs":{"height":234,"note":[{"type":"text","text":"掌握思维框架","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/19a09f4548e444049bbb1827247cf485","width":307},"text":"","id":"doxcnkUCqSCAWqY0Kmk8lEn6tle"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"东一处、西一处、南一处、北一处，各个概念之间缺乏联系，对逻辑学的认知就是以一些碎片的认知，不能拼成一个框架，缺乏一个框架把各个概念联系起来。","id":""}],"text":"","id":"doxcneykUYa46y4OuOSO1amG2Qd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"经典的模型","id":""}],"text":"","id":"doxcna6YsG86Gui6qgFUDHiBAAX"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有人说“思维模型是你大脑中用于做决策的工具箱，你拥有的工具越多，你就能够做出正确的决策”，所以大家可以多学习经典思维模型，帮助自己做出正确的决策。","id":""}],"text":"","id":"doxcnICseU24aiE0q0yPqoazW3P"},{"type":"image","attrs":{"height":753,"note":[{"type":"text","text":"经典的模型","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/6d2877b0ebb8435290d03585c2beee7b","width":821},"text":"","id":"doxcn0iM8A0MggiUgUVGq5cU01e"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"自我提问练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnKeg8GqcCK0sYK6ASAPapCe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在日常生活中，无论是看到、听到或读到一些关于重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？","id":""}],"text":"","id":"doxcn4mQGGWmEASmOkj0xApcoOf"},{"type":"image","attrs":{"height":400,"note":[{"type":"text","text":"自我提问练习","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/96c16476400947388f2f89c05a2579f4","width":600},"text":"","id":"doxcnAmgAMsu2Os28qMxoB0isUb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"写作练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnm8SKaw6Ki6SCsxlYDcMRod"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"可以每天拿一张纸，就写一个问题，然后我们再用树形结构逻辑思维，来对这个问题进行分析。用不同的角度，不同的视野，看看是否有新的想法，把这些东西再整理起来，先不要思考太多，想到一个问题就直接写。不能拖延。我们只要追寻自己原始的感受，不用想得很复杂，想到什么就直接写什么，别犹豫不决。培养这种树形结构逻辑思维，最忌讳的就是，原地兜圈子，因为这样会做无用功。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYMCcY46uY2IiwR0WJK2V1f"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"写作练习","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0bd006613e7d4cfcbd94fba42882c751","width":750},"text":"","id":"doxcnyO6O8gCi0ASyO0euiD8URc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"做结构笔记","id":""}],"text":"","id":"doxcnGUWGiYYu6euiOqxuaQkSic"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"结构式笔记主要是指：用思维导图搭建全书的框架架构。 将全书的内容浓缩在这一张图里，有利于我们迅速抓住重点，在日常思维导图的制作过程中，可以利用工具：XMIND，如果你有输出的需求，可以购买一个会员，如果只是想自己做完保存，也可以不购买会员。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcn2mkEYWocOseSszsBmk1ZJg"},{"type":"image","attrs":{"height":669,"note":[{"type":"text","text":"做结构笔记","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/23274df6fd8041c7ab52d66907a07e4e","width":1080},"text":"","id":"doxcnGaiSaooKcmo8V4WOeVZuvH"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"使用思维导图","id":""}],"text":"","id":"doxcneCamCykKyMEaEjnUFczAkb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"思维导图就是一种工具，可以利用有效图形来协助我们的思维表达的实用性工具，可以帮助我们发散思维，理清思路。当接到一个任务时，先要做的不应该是立马执行，而是先思考。因为有时候如果不思考，就会弄不清楚方向，就会挖掘不出甲方的真实需求。这时候我们就要打开思维导图，开始逻辑的分散性思考。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWwOaKE4uI8AIaS0BtvSOOd"},{"type":"image","attrs":{"height":365,"note":[{"type":"text","text":"使用思维导图","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/49fef0ff0e8c4c62842de1a7a9597b3b","width":500},"text":"","id":"doxcn6aYwm8WSWoOyuQRsjzCpmb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"常见好用的思维导图工具有很多，比如：","id":""}],"text":"","id":"doxcneq0sQy6yWEoggpUaEXjGoe"},{"type":"image","attrs":{"height":192,"note":[{"type":"text","text":"使用思维导图","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/134321d5aec94ee38304366b791b30c8","width":640},"text":"","id":"doxcns4QSyumSSikUAbURkpmHld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"亿图脑图MindMaster：强烈推荐，简单好用高颜值，模板社区10W+模板内容；","id":""}],"text":"","id":"doxcnaE0iqAYQEuUoucsyV5MXhe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"MindManager：推荐，思维导图老大哥，兼容Microsoft office，试用限制30天；","id":""}],"text":"","id":"doxcnU2YcC4isk2WgAfphP6xpCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"幕布：较推荐，极简风大纲笔记一键生成思维导图，较长时间无更新维护；","id":""}],"text":"","id":"doxcnK0c8ykok4OGm2V8oVsG2ie"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"xmind：推荐，商业思维导图软件，高颜值+做图稳定，但没有提供在线版和云服务；","id":""}],"text":"","id":"doxcnEOmOAI8UyG6IMNkMgoC2vh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"MindLine思维导图：较推荐，轻量级思维导图软件，功能较简约但界面缺乏设计感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWKaw020u4qmaC6qxjBrPmX"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"导图的用法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKccSeYIk4UC0oD9QQEh6Hd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比如，一次会议可以分三个阶段。","id":""}],"text":"","id":"doxcniSeoiGewMamuc72tw7BJKc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第一个阶段，大家畅所欲言，发散思维，用思维导图把大家的想法用树状图画出来。","id":""}],"text":"","id":"doxcngMQwmMKOuKg4Y5iWCgiqUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第二个阶段，评估想法。发现不同想法之间的联系，而且把有联系的想法用线条连接起来。","id":""}],"text":"","id":"doxcniuK8oskUKuGe4gs49QmdZb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"第三个阶段，集中思维，形成决议。把讨论中淘汰的想法都删除划掉，剩下的想法，分出主次和执行顺序，整理好开始执行。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2gk02KyW862q2fLvdoT4Md"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"个人的想法过程也一样。","id":""}],"text":"","id":"doxcnK24qyYqGMwWsR9CvSP7Jnz"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"实用主义的思维导图一定是杂乱的，画满了各种连线、重点符号、划掉符号，就像草稿纸一样。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwQ60gQ4mGiMqYZvHtGLzU9"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"花哨的装饰和美观的外表未必实用，真正的武器身上一定伤痕累累。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAAkomCwOsEequentebvW3e"},{"type":"image","attrs":{"height":311,"note":[{"type":"text","text":"导图的用法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/cff0e4334b61472faae3eec76a797d05","width":400},"text":"","id":"doxcng4QkE4K8QUG8AnSsikHc1d"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"注意事项：","id":""}],"text":"","id":"doxcniwqigWIGCCsOS8jdrG1nuh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"① 清楚制图目的","id":""}],"text":"","id":"doxcneoKcKqmIUAeyA1iS2WWPBf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"做思维导图之前，一定要弄清楚自己制图的目的是什么？是为了自己梳理思路还是交付于别人传播。如果是用于分享，就需要有一些设计思维。如果是帮助自己梳理思路，那么就不需要美观度上花去过多的时间。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq4ucCGmcigUQc83kQstspb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"② 信息传递","id":""}],"text":"","id":"doxcnq2WSC4oEQUuqoVIeTYiuM8"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"记住做思维导图重要的是梳理思维，视觉传达为辅助，帮助记忆，因此不能本末倒置，花过多的时间在视觉美化上面。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6EUqUmkIggSm6CvZeSUcQh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"③ 语言要精炼","id":""}],"text":"","id":"doxcnmEESWIy4ykwIuOjD305Syg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一张思维导图可以承载的信息毕竟有限，我们要学会深度理解信息、适当加工，尽量用明确、精炼的语言去传达。","id":""}],"text":"","id":"doxcnS4QwasyIwm6msH8s3X6bVg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"④ 日常积累素材库","id":""}],"text":"","id":"doxcn2wgcsm22eUW023BrFGuPGb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"我们要在日常工作中不断累积建立好自己的素材库，可以是图标库、图片库、字体库、配色库、模型参考库等等，这样能够有效提高自己的作图效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAamQcqeMoesgkHoc9dTtkf"}]%3C%2Fhowto_content%3E
